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【题目】下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是(

A. 食盐能溶于水,具有咸味 B. 二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊

C. 铜能够导电 D. 酒精容易挥发

【答案】B

【解析】A、物质的水溶性、味道等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误;

B、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故正确;

C、物质的导电性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误;

D、物质的挥发性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:

(1)生活中常用__________________来区分是硬水还是软水。

(2)生活中将硬水软化可采用__________________的方法。

(3)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,反应的化学方程式是____________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构成物质的粒子有 .水是由 构成的,铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学发现将过氧化氢滴在红砖粉上会产生大量气泡,于是猜想红砖粉是否能起到类似于二氧化锰的催化作用呢?他们进行了以下实验探究。

【猜想】Ⅰ.红砖粉不是反应的催化剂,也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;

Ⅱ.红砖粉参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;

Ⅲ.红砖粉是反应催化剂,反应前后__________________________________

【实验】用天平称取0.2g红砖粉,并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(注:红砖粉不溶于水,通过过滤可与水分离)

(1)填写下表:

步骤③的现象

步骤⑥的结果

步骤⑦的现象

结论

带火星的木条放在试管口复燃

______________

_________________

猜想ⅠⅡ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)步骤①③做对比能得到 ________________

(3)写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式: ______________________

(4)步骤⑦重复实验②③的目的是 _____________________

【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂.但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢?请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果: _________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】含碳元素的物质使我们的世界丰富多彩。

(1)下图是几种碳单质的结构示意图。

C60的结构示意图是 (填序号),AB所代表的物质性质有明显差异的本质原因是

(2)活性炭可用于防毒面具,是因为它有 性;

(3)一种由碳、氯两种元素组成的化合物可作为有机溶剂,其中碳为+4价,氯为-1价,该化合物的化学式是

(4)大气中过多的二氧化碳引起的环境问题是 ;二氧化碳也有有利的一面,例如:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通常情况下,燃烧需要三个条件,下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )

A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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【题目】下列物质中,含有氧气的是(  )

A. 过氧化氢 B. 二氧化碳 C. D. 空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 ( )

A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B. 实验时红磷一定要过量

C. 实验前一定要检验装置的气密性

D. 红磷燃烧产生大量的白色烟雾,冷却至室温后打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标序号的仪器名称:①________________.

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选择的发生装置是_____(填编号),若实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气,应选择的装置组合是______(填编号),试管口棉花团的作用是_____此反应的文字表达式是________.

(3)查阅资料得知:实验室常用浓氨水和碱石灰固体混合来制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。制取氨气应选用的发生装置是_______,若用F装置收集氨气,气体应从_____(ab”)导气管进入瓶中。若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的水槽中,G图装置中可观察到的现象是______________________.

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