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填写下列实验目的:
实验操作实验目的
给烧杯中液体加热时 应垫石棉网.
在做氢气还原氧化铜的实验前,要首先检验氢气的纯度.
制取气体的发生装置,在使用前应先检验装置的气密性.
蒸发溶液的过程中,要用玻璃不断搅拌被蒸发溶液.

解:(1)烧杯面积大,加热时会受热不均匀,从而使烧杯炸裂,所以要垫石棉网加热,使烧杯均匀受热,防止烧杯炸裂.
(2)氢气是可燃性气体,如果不纯点燃会有爆炸的危险,所以在做氢气还原氧化铜的实验前,要首先检验氢气的纯度,防止氢气中混有空气,加热时发生爆炸.
(3)如果制取气体的装置漏气,就导致实验失败,在使用前应先检验装置的气密性,就是要防止反应装置漏气.
(4)蒸发溶液的过程中,可能会使液体受热不均而溅出,所以要用玻璃不断搅拌被蒸发溶液,防止受热不均匀,液体飞溅出来.
故答案为:
实验操作 实验目的
使烧杯均匀受热,防止烧杯炸裂
防止氢气中混有空气,加热时发生爆炸
防止反应装置漏气
防止受热不均匀,液体飞溅出来

分析:(1)根据烧杯面积大,加热时会受热不均匀分析;
(2)根据氢气是可燃性气体,如果不纯点燃会有爆炸的危险分析;
(3)如果制取气体的装置漏气,就导致实验失败;
(4)蒸发溶液的过程中,可能会使液体受热不均而溅出.
点评:掌握正确的实验方法是实验成功和安全的保障,同时也是常考题型,同学们一定要注意.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

19世纪末,英国科学家瑞利通过如下两种实验方法制取氮气,从而导致了科学史上某种气体的重大发现.请你参与他的科学发现过程,填写下列实验报告:
实验一:从空气中分离出氮气
实  验  步  骤 解释或结论
(1)将洁净的空气通过过量的NaOH溶液,再通过浓硫酸 通过过量的NaOH溶液的目的是为了除去空气中的
 
(2)将处理后的气体通过能与氧气反应的物质,而除尽空气中的氧气.
(瑞利提醒你:反应不能生成新气体)
除尽空气中氧气的化学方程式是
 
(3)收集剩余气体,并测定其密度 密度为1.2572克/升
实验二:加热亚硝酸钠和氯化铵反应制取氮气,测得生成的纯氮气的密度为1.2508克/升.瑞利经过多次严密的实验,发现了两种方法测得的氮气密度均有微小差异,请你分析存在这种差异的原因是因为空气中还含有少量
 

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实 验 步 骤解释或结论
(1)将洁净的空气通过过量的NaOH溶液,再通过浓硫酸通过过量的NaOH溶液的目的是为了除去空气中的______.
(2)将处理后的气体通过能与氧气反应的物质,而除尽空气中的氧气.
(瑞利提醒你:反应不能生成新气体)
除尽空气中氧气的化学方程式是______
(3)收集剩余气体,并测定其密度密度为1.2572克/升
实验二:加热亚硝酸钠和氯化铵反应制取氮气,测得生成的纯氮气的密度为1.2508克/升.瑞利经过多次严密的实验,发现了两种方法测得的氮气密度均有微小差异,请你分析存在这种差异的原因是因为空气中还含有少量______.

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19世纪末,英国科学家瑞利通过如下两种实验方法制取氮气,从而导致了科学史上某种气体的重大发现.请你参与他的科学发现过程,填写下列实验报告:
实验一:从空气中分离出氮气
实  验  步  骤 解释或结论
(1)将洁净的空气通过过量的NaOH溶液,再通过浓硫酸 通过过量的NaOH溶液的目的是为了除去空气中的______.
(2)将处理后的气体通过能与氧气反应的物质,而除尽空气中的氧气.
(瑞利提醒你:反应不能生成新气体)
除尽空气中氧气的化学方程式是______
(3)收集剩余气体,并测定其密度 密度为1.2572克/升
实验二:加热亚硝酸钠和氯化铵反应制取氮气,测得生成的纯氮气的密度为1.2508克/升.瑞利经过多次严密的实验,发现了两种方法测得的氮气密度均有微小差异,请你分析存在这种差异的原因是因为空气中还含有少量______.

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实验一:从空气中分离出氮气
实  验  步  骤解释或结论
(1)将洁净的空气通过过量的NaOH溶液,再通过浓硫酸通过过量的NaOH溶液的目的是为了除去空气中的______.
(2)将处理后的气体通过能与氧气反应的物质,而除尽空气中的氧气.
(瑞利提醒你:反应不能生成新气体)
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 2P2O5(2Cu+O22CuO等其他合理答案均给分)

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 2P2O5(2Cu+O22CuO等其他合理答案均给分)

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