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    化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）写出仪器的名称a
     
     b
     
      c
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为
     
    ，应选择的发生装置是
     
    （填字母），收集装置是
     
     （填字母）．实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是
     
    （填字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ；如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取
     
    ．
    （3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的化学方程式为
     
    ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据仪器名称解答；
    （2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；H中观察到：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大的性质．
    解答：解：（1）仪器a为长颈漏斗，b为锥形瓶；c为铁架台；故答案为：长颈漏斗 锥形瓶 铁架台．
    （2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
    实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；如果选择与制取CO2相同的发生装置来选择双氧水来制取氧气；实验室制取氢气；故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或E；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；O2或H2；
    （3）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；H中观察到：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大的性质；
    故答案为：CO2+H2O═H2CO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是初中常见的5种物质，其中2种是气体单质，3种是化合物．它们之间的转化关系如图所示．下列有关判断不正确的是（　　）
    A、B和C性质不同是由于分子的构成不同
    B、A和D是单质
    C、B、C、E是化合物
    D、E一定是甲烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常见的金属矿石有辉铜矿，黄铜矿，铝土矿，菱铁矿、
     
    、
     
    等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题．
    （1）C中两种元素的质量比为3：1．则C的化学式为
     
    ．
    （2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F．请写出下列物质的化学式：A为
     
    ，D为
     
    ，F为
     
    ．
    （3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
    A与D反应：
     
    ；
    D与B反应：
     
    ．
    请写出物质E的一种用途：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据实验要求从下列仪器中选择适当的仪器，将其序号填写在横线上
    A．集气瓶、B．玻璃棒、C．量筒、D．酒精灯、E．石棉网、F．药匙、G．试剂瓶、H．滴管、I．镊子
    （1）加热
     

    （2）量取一定体积的液体
     

    （3）滴加少量液体
     

    （4）盛放或收集气体
     

    （5）取用粉末状药品
     

    （6）搅拌或引流
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动．回答下列有关问题．
    （1）实验Ⅰ：①在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，
    现象
     
        结论
     
    ②再向其中滴加浓氨水．
    现象
     
        结论
     
    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）烧杯B中的现象是
     
    ；产生这一现象的原因是
     
    ．
    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要
     
    ？理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁是应用最广泛的金属．
    （1）如图是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和
     
    ；写出有铁生成的化学方程式为
     


    （2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．
    ①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是
     
    ，澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ②该装置有何不妥？
     
    ．
    （3）该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置对一份由铁粉和氧化铁组成的混合物进行探究．他们取了7.2g固体样品放入硬质玻璃管通入足量的CO进行实验，高温灼烧至质量不再变化，称得玻璃管中固体质量为6g，请计算：
    ①该混合物中铁元素与氧元素的质量比．
    ②该混合物中铁粉的质量分数．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年11月3日上午8点，北京市城区PM2.5浓度为每立方米37微克，接近一级优水平，网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”，下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（　　）
    A、减少燃煤量，使用清洁能源
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    D、建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于碳和二氧化碳的说法中正确的是（　　）
    A、活性炭常用来脱色、除异味利用了其物理性质，石墨转化为金刚石只有化学变化发生
    B、碳在常温下化学性质稳定，燃烧时都产生二氧化碳
    C、纳米碳管、金刚石、石墨、C60的结构不相同，它们完全燃烧后的产物都是CO2
    D、验满二氧化碳时，先将带火星的木条放在集气瓶口，再观察木条是否熄灭

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