【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a ,b .
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为: .
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为(用字母序号填)
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是(填字母序号)
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂为 .
【答案】
(1)酒精灯;长颈漏斗
(2)A;带火星的木条;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)bac
(4)B;澄清的石灰水
【解析】(1)根据实验室常用仪器可知:a酒精灯;b长颈漏斗;(2)验室用高锰酸钾制取氧气能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,因为反应需要加热,应该选择A装置.验满氧气时将带火星的木条放在瓶口,若观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气;该方法制取氧气的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)排水法收集氧气时,先将装满水的集气瓶倒置在水槽中,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置;(4)①该装置适合制取固液常温反应,且密度比空气密度小的气体,如氢气,可以用活泼金属与酸反应来制取;
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂为澄清的石灰水.
答案:(1)a酒精灯;b长颈漏斗;(2)A;带火星的木条;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)bac;(4)①B;②澄清的石灰水.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】华雪同学在老师的指导下从图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验.
(1)华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①装置A和E的导管口之间要用连接.(填实验用品)
②不用D装置收集氧气的原因是 .
③当反应不再进行时停止加热,待试管冷却后洗涤试管,可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色(已知MnO2不溶于水),说明(填离子符号)在溶液中呈绿色.
(2)华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气.
①写出仪器a的名称: .
②实验证明MnO2、CuSO4溶液、FeCl3溶液等对过氧化氢的分解具有催化作用.已知FeCl3在水中可解离处Fe3+和Cl﹣ , 请设计实验证明:FeCl3溶液中对H2O2的分解真正起催化作用的是FeCl3溶液中的Fe3+ . .
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