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    5．化学方程式是反映化学反应的化学语言．书写化学方程式要遵循两个原则，一是要以客观事实为基础，二是要遵循质量守恒定律．判断下列化学方程式书写是否正确并说明理由．
    （1）Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2，是否正确不正确，理由是没有注明反应条件．
    （2）C17H39COOH+NaOH═C17H39COONa，是否正确不正确，理由是不符合客观事实．

    分析 根据书写化学方程式的遵守的两个原则，进行分析解答即可．
    根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

    解答 解：化学反应是客观存在的，化学方程式反映了化学反应的客观事实，所以书写化学方程式要注意的两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等．
    （1）该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）C17H39COOH和NaOH反应生成C17H39COONa和水，正确的化学方程式为：C17H39COOH+NaOH═C17H39COONa+H2O．
    故答案为：客观事实；（1）不正确；没有注明反应条件；（2）不正确；不符合客观事实．

    点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

    练习册系列答案
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    7．氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一种良好的有机溶剂．若保存不当，受到光照时，易被氧化而产生剧毒的光气（COCl2），具体反应如下：2CHCl3+O2$\stackrel{光照}{→}$2HCl+2COCl2．则有关的说法中不正确的是（　　）
    A．氯仿应保存在棕色细口瓶中
    B．用硝酸银溶液检查氯仿是否变质
    C．用酚酞试液检查氯仿是否变质
    D．取用氯仿做检查时应在通风橱中进行

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    16．近年来空气质量日益恶化，人类的生存环境与其密切相关，请用学过的化学知识填空：
    （1）饼干放置在空气中一段时间会变软，是因为空气中含有H20．（填化学式，下同）
    （2）盛放石灰水的瓶子表面会形成一层白膜，是因为空气中含有CO2．
    （3）据报道，冬天北方大部分城市遭到雾霾的主要原因是：大量的煤炭燃烧会产生一种能引起酸雨的物质，这种物质是SO2，而且如果煤炭燃烧不充分，产生一种能够使人中毒的气体CO．
    （4）因此国际上现在正在推广使用一种最理想，最清洁的气体做燃料，它是一种最轻的气体，这种气是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．中学化学兴趣小组同学收集了一瓶淮河水，想模拟自来水厂的水的净化过程，其实验流程如下：

    （1）向水中加入A物质是明矾（填名称），搅拌溶解，静置一段时间，就可以进行操作①过滤，除去水中的一些不溶物．
    （2）操作②是吸附，主要目的是为了除去水中的一些有异味的物质和色素，可选用的最佳物质是活性炭，该物质具有吸附性的原因是具有疏松多孔的结构．
    （3）为了鉴定净化后所得的自来水是否是硬水，可以采用的方法是加入肥皂水，震荡，产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，家庭中使硬水软化的简易方法是煮沸．
    （4）爱护水资源需要节约用水和防治水体污染，请你写出一条节约用水的具体措施：洗菜的水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的符号和数字填空：
    ①3个碳酸氢根离子3HCO3-； ②氧化亚铁中铁元素显+2价$\stackrel{+2}{Fe}$O；
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式
    ①含三种元素的汽车燃料是C2H5OH；
    ②空气中含量最多的气体是N2；
    ③能形成硫酸型酸雨的空气污染物是SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小余阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰（MnO2）还可用氧化铜（CuO）等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．
    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    【设计实验】小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验
    的因素均忽略）
    实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据
    ①1.2g/
    ②1.2gCuO  0.5g
    ③1.2gMnO2 0.5g
    ①上述实验应测量的“待测数据”是收集等量氧气所需时间．
    ②若实验②比实验①的“待测数据”更小（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解．
    ③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.5g黑色粉末，这样做的目的是验证氧化铜质量不变，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：
    将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃．
    小淳同学这样做目的是验证氧化铜化学性质不变，
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    【评价设计】你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好；写出实验②反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;CuO\;\;\;}}{加热}$2KCl+3O2↑．

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    A．氧气B．稀有气体C．一氧化碳D．二氧化碳

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