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    5．甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式正确的是（　　）
    A．CH4+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+H2OB．2CH4+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO+4H2O
    C．CH4+2O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2+2H2OD．2CH4+4O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2+4H2O

    分析 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律写出反应的化学方程式即可．

    解答 解：甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    故选：C

    点评 本题难度不大，掌握化学方程式的书写是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：

    （1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；若用G装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端进入．
    （2）实验室制取一瓶二氧化碳气体，应选用的发生装置为C（填字母序号），用D收集二氧化碳，如何检验二氧化碳是否收集满将燃着的木条平放于瓶口如果熄灭证明已满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关实验叙述不符合事实的是（　　）
    A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
    B．向久置空气中的熟石灰中加入过量稀盐酸，有气泡产生
    C．在某溶液中滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-
    D．把Cu丝分别插入FeSO4和AgNO3溶液中可以验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为探究铁生锈的条件，同学们在实验室里用铁钉和其他物质设计了如下实验．

    请回答下列问题．
    （ 1 ）一周后观察，试管中的现象是a中铁钉生锈，b中铁钉不生锈，玻璃管中的现象是红墨水左高右低．
    （2）为保证实验成功，上述装置中的一处设计及其作用是玻璃管中红墨水上面覆盖煤油，是为了防止空气中的二氧化碳溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．名称与化学用语书写均正确的是（　　）
    A．硅元素 SIB．胆矾 CuSO4C．销酸根 NO3D．硫酸镁MgSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验方案能达到实验目的是（　　）
    A．图1比较Zn和Fe的金属活动性强弱B．图2探究二氧化锰的催化作用
    C．图3比较红磷和白磷的着火点D．图4测定空气中O2的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列操作中正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．
    固体的称量    		C．
    检查装置气密性    		D．
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．有关H2S的叙述正确的是（　　）
    A．H2S的摩尔质量是34 gB．H2S中含有氢分子
    C．H2S中的元素呈化合态D．H2S中氢、硫元素的质量之比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．

    关于该反应，下列说法正确的是（　　）
    A．图中只有丁属于氧化物
    B．参加反应的甲和乙的质量比为 22：3
    C．反应前后分子总数不变
    D．反应生成的丙和丁的分子个数比为 2：1

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