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【题目】有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液中滴加酚酞试液,判断其酸碱性。该环节属于( )

A. 提出问题 B. 作出猜想 C. 设计实验 D. 反思评价

【答案】C

【解析】A. 提出问题指在日常现象中提出有价值的问题,故A不符合题意;

B.作出猜想指对问题可能的答案作出猜想和假设,故B不符合题意;

C. 设计实验指根据猜想和假设运用科学合理的实验方法对假设进行探究,“往溶液中滴加酚酞试液,判断其酸碱性”属于实验过程,故C符合题意;

D.反思评价指对探究学习活动进行反思,发现实验探究过程中的长处与不足,并提出改进的具体建议,故D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是(

A.H2→H2CO3 B.Fe3O4→Fe C.KMnO4→K2MnO4 D.CO2→CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】读下表完成填空:

表示原子的是_________元素符号为__________

表示阴离子的是_____离子符号为__________

表示阳离子的是_______离子符号为 _________

具有相对稳定结构的粒子是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室在进行双氧水制备氧气实验时,某同学不小心将硫酸铜溶液滴加到试管中,发现立即有大量气泡产生,该同学就此对硫酸铜对过氧化氢溶液的分解是否也有催化作用的课题进行研究,以下是探究的主要过程:

【提出猜想】硫酸铜可以作过氧化氢溶液的催化剂。

【实验方案】常温下取两瓶H2O2溶液,其中一瓶加入一定量的硫酸铜(另外一瓶不加),测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。

【进行实验】如图所示为进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是____________

【实验记录】

实验编号

1

2

反应物

6%H2O2

6%H2O2

反应物的量/mL

2

2

加入物质名称

不加任何物质

1 g CuSO4

时间/s

270

40

【得出结论】由该实验过程可知硫酸铜溶液对双氧水分解具有催化作用,则该实验过程发生反应的化学方程式为________________________

【实验反思】实验结束后,小明又对硫酸铜溶液中哪种微粒对双氧水分解产生催化作用产生兴趣(该溶液中有Cu2SOH2O),并进行猜想:①可能是水分子;②可能是________③可能是Cu2

小明将此猜想与同学小芳进行讨论,小芳立即否决了猜想①,原因是________________________

【查阅资料】NaNO对双氧水的分解没有催化作用,据此小明在实验室里选择了两种试剂进行了实验探究,它们分别为________________

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【题目】在国际上为了使作为历史资料的重要文件,在长期保存中签署的姓名清晰,则签署文件时一般用(

A.蓝墨水 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.墨汁

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【题目】某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验

(1)反应的化学方程式为

(2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量,在这个过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是

(3)以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 (填字母代号)

A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝

B.滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变

C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变

D.加入金属Zn片,产生气泡

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【题目】某实验小组做中和反应的实验,向盛有氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌。右图为依据实验数据绘制的V(盐酸)-pH 图。

(1)滴加盐酸的体积为V1时,溶液呈什么颜色?

(2)滴加盐酸的体积为V2 时,溶液中除了水分子外,主要的微粒有哪些?

(3)举出中和反应的一个应用实例。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】复分解反应是化合物之间最基本的反应类型,我们常利用复分解反应原理除杂。如表是部分物质的溶解性表:

SO

Cl

OH

K

Ba2

Mg2

1BaCl2溶液与KOH溶液能发生复分解反应吗?________不能,原因是________

2从上述溶解性表中选择物质,写出两种盐溶液反应的一个化学方程式:__________________

3利用复分解反应除去KCl溶液中混有的MgCl2,有关反应的化学方程式是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于氧化物的是(

A.KMnO4 B.NaOH C.H2O D.O2

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