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为使洞庭湖的水质得到进一步改善,南湖的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼


  1. A.
    ①②⑥
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ③⑤⑥
  4. D.
    ①②④⑤
D
分析:保护水资源一般从以下两方面着手:一是加强水质的监测;二是控制排入水体中的污染物.
解答:以所说的六种做法中③应该由相关的行政主管部门来实施,一名中学生是不能做到的⑥食品包装袋一般为塑料制品,乱扔会造成白色污染,故不合理.因此能做到且合理的有:①②④⑤.
故选D.
点评:结合具体的实例考查对资源污染及防治的知识,学会如何爱护环境、保护水资源!
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科目:初中化学 来源: 题型:

8、为使洞庭湖的水质得到进一步改善,南湖的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼(  )

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科目:初中化学 来源:岳阳 题型:单选题

为使洞庭湖的水质得到进一步改善,南湖的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼(  )
A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年北京市平谷区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

为使洞庭湖的水质得到进一步改善,南湖的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼( )
A.①②⑥
B.②③④
C.③⑤⑥
D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源:《4.3 爱护水资源》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

为使洞庭湖的水质得到进一步改善,南湖的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼( )
A.①②⑥
B.②③④
C.③⑤⑥
D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源:《第3单元 自然界的水-第4单元 物质构成的奥秘》2009单元测试卷(解析版) 题型:选择题

为使洞庭湖的水质得到进一步改善,南湖的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼( )
A.①②⑥
B.②③④
C.③⑤⑥
D.①②④⑤

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