分析 (1)不同的分子,性质不同;
(2)根据甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,分析写出反应的方程式;
(3)根据物质的性质来分析;
(4)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
解答 解:(1)虽然CO2和CO的组成元素相同,但是分子结构不同,因此化学性质差异很大.故填:分子结构不同;
(2)甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)由反应的化学方程式可知,一氧化碳得到氧生成二氧化碳发生了氧化反应,是还原剂,具有还原性;故填:CO;
(4)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO(NH2)2+X,反应前碳、氧、氮、氢原子个数分别为1、2、2、6,反应后的生成物中碳、氧、氮、氢原子个数分别为1、1、2、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O;故填:H2O.
点评 本题难度不大,了解分子的概念、化学方程式的书写方法、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 提倡步行或自行车等短途交通方式 | |
| B. | 大力发展公交及轨道交通等公共交通事业 | |
| C. | 在农田里大量焚烧秸秆、树枝等农林废弃物 | |
| D. | 实时对企业的排气进行监测 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用燃着的木条鉴别N2和CO2 | B. | 用浓硫酸干燥氨气 | ||
| C. | 用水鉴别NaCl和NH4NO3 | D. | 用铁除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲醇和乙醇都由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| B. | 乙醇的相对分子质量比甲醇多14 | |
| C. | 甲醇中碳元素的质量分数比乙醇中碳元素的质量分数大 | |
| D. | 甲醇和乙醇充分燃烧都生成CO2和H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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