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    【题目】以下四个图像，能正确反映对应关系的是( )

    A

    B

    C

    D

    用等质量、等浓度的 双氧水制取氧气

    加热一定质量高锰 酸钾固体

    甲 烷 和 过 量 的 氧 气

    在 密 闭 容 器 中 完 全 反应

    将水通电分解一段 时间

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】

    A、催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量，所以用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，是否使用催化剂对生成氧气的量没有影响，故错误；

    B、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体质量减少，而由质量守恒定律可知，固体中锰元素的质量不变，所以随着反应的进行固体中锰元素的质量分数增大，直到高锰酸钾完全分解为止，故正确；

    C、甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，根据化学方程式可知，反应前后分子个数不变，故错误；

    D、电解水产生的氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，故错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生活中最常见的物质，请按要求回答下列问题：

    (1)净化水的措施通常有：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏；⑤沉淀，自来水厂对天然水净化 处理的顺序正确的是__________(填序号)；

    A．⑤②①④ B．⑤③①④ C．⑤①②④ D．⑤①②③

    (2)如图所示，用两只量筒倒扣在水中进行电解水实验(为增强导电性，在水中加入少量NaOH)，下列说法正确的是____________(填序号)；

    A．a端收集的是氧气

    B．a端和b端的气体质量比为8:1

    C．仰视读取a端气体的体积，读数大于实际值

    D．实验进行一段时间后，溶液pH值变大

    (3)上述电解水实验得到的结论是________________；下列与其探究原理相似的实验是_____(填序号)；

    A．探究人呼出气体中是否含二氧化碳

    B．探究使石蕊变色的物质

    C．探究蜡烛的组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是

    A. 丁的化学式为H2O B. 参加反应的甲与乙的质量比为3∶1

    C. 甲为单质，乙、丙、丁均为氧化物 D. 该反应前后分子和原子的种类都变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某两种物质在一定条件下能发生化学反应，该反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子）。下列说法正确的是

    A. 物质甲、丙组成元素完全相同 B. 反应前后原子的种类和个数保持不变

    C. 物质乙中元素的化合价是—2 D. 该反应可以表示为CH4+2O2 CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生铁的含量含碳量为2%~4.3%，生铁炼钢的原理之一是用氧气等将生铁中过多的碳和其他杂质除去。工业炼铁、炼钢和轧制钢材的主要流程见下图。

    （1）炼铁的固体原料需经过粉碎后再进入高炉中，则粉碎的目的是______。

    （2）热空气和高炉气体的主要成分，有一种相同的，这种气体的化学式是______。炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是______。

    （3）炼钢炉中，通入纯氧的目的是______。将钢锭轧成钢板，体现了金属的______性。

    （4）钢铁制品易生锈，常用稀硫酸清除铁锈，有关反应的化学方程式为______。

    （5）某同学用如图装置进行CO还原氧化铁的实验。

    ①加热一段时间后，红棕色固体变为黑色，有关反应的化学方程式为______。澄清的石灰水变浑浊，有关反应的化学方程式为______。

    ①针对该实验装置的叙述，正确的是______（填字母）。

    A．应增加尾气的处理系统

    B．加热前应先通入一段时间的CO，以排尽装置内空气

    C．可以将澄清石灰水改为NaOH溶液，以检验产生的CO2气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中很多物质都含碳元素，下图是自然界中碳、氧循环示意图。

    (1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们物理性质不同的原因是______________。在一定条件下，石墨可以转化为金刚石，该变化是________________ 变化(填“物理”或“化学”)

    (2)根据如图，举出大气中二氧化碳产生的一种途径_______________________________。

    (3)海水吸收是自然界中二氧化碳消耗的一种途径，二氧化碳除了能溶于水还能与水反应，该反应的 化学方程式为_____________ 。

    (4)二氧化碳过度排放会导致温室效应加剧，请写出一条缓解温室效应的措施_________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。请根据图示，结合所学知识，用分子原子的观点回答下列问题：

    （1）如图1所示，注射器内封闭一段空气（空气中包含多种气体分子），右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明________________。挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难，说明________________。

    （2）如图2所示，烧杯A装入浓氨水，B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯B液体变红，说明________________。烧杯C的作用是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：

    (1) 醋酸钾中C、H、O、K四种原子的个数比为___________________ ；

    (2) 醋酸钾中C、O两种元素的质量比为____________；

    (3) 醋酸钾的相对分子质量为________；

    (4) 醋酸钾中K元素的质量分数为___________(小数点后保留一位小数)

    (5) 19.6g醋酸钾中含有________ g碳元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（ ）

    A．X由碳、氢、氧三种元素组成

    B．X的相对分子质量为10

    C．X中碳、氢元素的质量比为1：4

    D．X属于有机化合物

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