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    1．有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是（　　）
    A．一氧化碳可用用来冶炼金属
    B．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒
    C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
    D．二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一

    分析 根据碳及碳的氧化物的性质、用途和对环境的影响分析判断有关的说法．

    解答 解：A、一氧化碳具有还原性，可用来冶炼金属，故A描述正确；
    B、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，故B描述正确；
    C、碳在氧气中燃烧，氧气充分时生成二氧化碳，不充分时生成了一氧化碳，故C描述不正确，
    D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一，故D描述正确．
    故选C．

    点评 本题的难度不大，了解碳及碳的氧化物的性质、用途和对环境的影响等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．空气中氮气约占总体积的$\frac{4}{5}$，氧气约占总体积的$\frac{1}{5}$，则空气中氮气和氧气的质量比大约是（　　）
    A．7：32B．4：1C．7：2D．7：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室现有双氧水、稀盐酸，二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及如图仪器，请综合所学知识回答下列问题：

    （1）若要用上述仪器和药品制取并收集少量比较纯净的氧气，应选择的仪器组装序号为CDFGH，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）实验室为了获得二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有氧元素和碳元素的物质，通过控制反应条件来实现．并选择图中的ABEH仪器（填序号）进行制取并收集，首先进行的是检查装置的气密性操作．由此我们归纳出气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关．
    （3）在制取二氧化碳的研究中，有如下实验：
    甲乙丙丁
    大理石mg块状块状粉末状粉末状
    盐酸（足量）ng稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸
    ①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响．可选择实验甲与乙对照（填编号）．
    ②除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是反应物的接触面积．
    ③综合分析．你认为反应最剧烈的是丁（填编号）由上述探究推测．实验室制CO2不选择碳酸钠（一种CO2灭火器的固体粉末原料）的理由可能是反应太快来不及收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．2．金属的物理性质：大多数的金属呈银白色，常温下为固体，具有良好的导电性、导热、性和延展性．金属除具有这些共同的物理性质外．还具有各自的特性，如多数金属呈银白色．而铜呈红色常温下汞为液体等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．回答与碱有关的问题．

    （1）氢氧化钠在空气中保存方法不当而发生变质，写出该反应方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    （2）向某碱溶液中滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀，小明认为该碱是氢氧化钙，而小红认为该碱还可能是氢氧化钡溶液；
    （3）氢氧化钙的化学性质如图所示（连线表示物质之间在一定条件下能发生化学反应），在②、③、④反应的生成物中，一定都含有的一类物质是盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在化学符号①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH- ⑥$\stackrel{+2}{Zn}$SO4中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是（　　）
    A．表示分子个数的是②
    B．表示离子所带电荷数的是③⑤
    C．表示化合价数值的是⑥
    D．表示一个分子中所含某种原子个数的是①④

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市区九年级一模调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （10菏泽6）、“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是（）

    A.分子是可以运动的

    B.分子间存在着一定的空隙

    C.图中生成物均为化合物

    D.参加反应的两种分子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    小明同学用木炭测定空气中氧气体积分数，并对反应后的溶液成分进行探究。他设计实验如图，当燃烧停止，冷却后振荡集气瓶，再将导管插入石灰水中，打开止水夹，看到瓶中溶液产生白色沉淀。过滤出沉淀，滤液中溶质的成分有几种可能(不考虑生成NaHCO3)，请你参与探究：

    [猜想与假设] ①NaOH和Na2CO3

    ②Na2CO3

    ③NaOH

    ④NaOH 和Ca(OH)2

    小霞认为猜想②错误，理由是(1)_________________________________

    [设计实验]为了证明①和③是那种可能，设计的方案是：向滤液中滴加过量的(2)_______________看到现象是(3)_______________，再向其中滴加(4)_______________看到明显现象，说明是①的可能而不是③的可能。

    在设计方案证明④时，晓霞认为向滤液中通入适量的二氧化碳至沉淀最多，再证明氢氧化钠，根本无法观察现象，于是她认为若④中氢氧化钠有足够量，就将滤液蒸干得到固体，再证明，方法是(5)_______。

    [反思交流]若生成的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收，装置气密性良好，导管中也灌满了石灰水，震荡后冷却室温打开止水夹，为什么进入瓶中的液体不到瓶中空气体积的1∕5。原因是瓶中发生反应(写化学方程式)(6)__________________造成的。

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市（五四学制）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 金属活动性 B. Mn元素的化合价

    C. pH D. 溶于水后的温度

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