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    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    收集氧气并验满
    B、
    加热液体
    C、 
    取用液体
    D、
    收集氧气
    考点：氧气的检验和验满,液体药品的取用,给试管里的液体加热,氧气的收集方法
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据氧气验满的正确方法分析；
    B、根据液体加热需要注意事项进行判断；
    C、根据液体取用需要注意事项进行判断；
    D、根据排空气法收集气体的注意事项分析．
    解答：解：A、排空气法收集氧气并验满时，用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满，故操作错误；
    B、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不得超过试管体积的
    1
    3
    ．故本选项操作正确；
    C、胶头滴管取用液体时，瓶塞取下应倒放，胶头应保持朝上，不能倒置．故本选项操作错误；
    D、用向上排空气收集氧气时，导管应伸到集气瓶底部，不能使用单孔橡皮塞，这样导致气体无法进入，故操作错误．
    故选：B．
    点评：熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体．
    （1）氢氧化钠俗称
     
    、
     
    、
     
    ，其固体暴露在空气中时易与空气中的
     
    反应而变质，其变质的化学方程式为
     
    ．
    （2）小明为了检验该氢氧化钠固体是否已变质，作了如下实验探究：取少量该样品放入试管，倒入少量水溶解，滴入稀盐酸，观察到
     
    ，说明已变质．写出其检验变质的化学方程式
     
    ．
    （3）小刚为了检验该氢氧化钠固体是否已完全变质，取少量固体溶解后，滴入过量的氯化钙溶液，观察到有白色沉淀生成．写成该反应的化学方程式
     
    ．过滤，取滤液，滴入无色酚酞，观察到滤液
     
    ，由此他推断该固体部分变质．
    （4）请你分析小刚能否用石灰水进行实验？写出原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常见的金属活动顺序为
     
    ．
    （1）在金属活动性顺序中
     
    可以与酸反应置换出氢气；金属位置越靠前的活动性越强，越易失去电子变为离子，反应速度越快．
    （2）活动性较
     
    的金属一般可以将位于
     
    的金属从它们的
     
    中置换出来，除了
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校初三某班同学在学习了常用净水方法后，准备进行家庭小实验，用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制一个如图1所示的简易净水器．
    ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是
     
    ；
    ②该净水器第二层纱布的主要作用是
     
    ；
    ③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）
     
    将硬水变成软水．小明同学为了证明自己的观点，进行了如下实验：用烧杯取硬水水样A，将其通过自制的简易净水器，得到了水样B．（如图2所示）小明接下来要做怎样的实验，才能证明自己的
    观点，从而得出正确结论．试简述实验过程（操作、现象、结论）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图的下列实验能达到实验目的是（浓硫酸具有吸水性）（　　）
    A、
    用水吸收CO
    B、
    除去氧气中的水蒸气
    C、
    探究石蜡中含有氢元素
    D、
    探究空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述正确的是（　　）
    A、氧气具有可燃性
    B、氧气的化学性质比较稳定
    C、鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
    D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将28克铁粉和48克镁粉分别加入各装有200克质量分数为36.5%的稀盐酸的甲乙两烧杯中，哪个烧杯中生成的氢气较多，为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）我市某中学化学兴趣小组为了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒和漏斗等仪器对水样进行
     
    （填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用
     
    来吸附除去水中散发出的少许异味．用
     
    （填物质名称）检验河水是硬水还是软水；在生活中用
     
    方法能使硬水软化．
    （2）据报道，我市人均水资源量达到轻度缺水的程度．因此保护市区主要供水河流--东江水质就显得尤为重要．下列有关建议不合理的是
     
    （填数字代号）．
    ①严禁将含磷废水排入江中
    ②坚决杜绝岸边休闲散步
    ③严禁在江边随意堆放生活垃圾
    ④严禁在江边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成．实验装置由A、B、C、D组成（氢气发生装置省略未画出）．回答下列问题：

    （1如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气，他用装置A、B是为了得到纯净、干燥的氢气，在装置A中通常放
     
    溶液，其作用是
     
    ；在装置B中通常放
     
    溶液，其作用是
     
    ．
    （2）实验中，检验了氯气的纯度后，应先通一段时间氮气，在加热氧化铜进行反应，其主要目的是
     

    （3）实验中，某次测定的数据如下表所示
     实验前实验后
    氧化铜和玻璃的总质量65.6g59.2g
    氯化钙和U型管的总质量100.8g108.0g
    计算生成的水中，氧，氢元素的质量比（要求有计算式）
     

    （4）下列情况中，对实验测定结果一定没有影响的是（填序号）
     

    ①对CuO而言，H2是过量的；
    ②CuO粉末中含有不与H2反映的杂质；
    ③反应中部分CuO变成Ca2O3；
    ④干燥剂CaCl2有部分失效；
    ⑤用NaOH代替CaCl2作干燥剂．

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