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    【题目】下列变化中属于物理变化的是（ ）
    A.蜡烛燃烧
    B.植物光合作用
    C.木材制成桌椅
    D.铁制品生锈

    【答案】C
    【解析】解：A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． B、植物光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
    C、木材制成桌椅过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、铁制品生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．

    （1）t1℃时，a、b、c三种固体物质的溶解度的大小关系是 ．
    （2）t2℃，将30g物质a加入到50g水中，形成溶液的质量为g．
    （3）t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，仍为饱和溶液的是 ．
    （4）在t2℃时，M点的a、b两种溶液的溶质质量分数大小关系为：ab（填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将红砖粉末放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探究：
    【查阅资料】红砖粉末的主要成分有氧化铁、硅酸钠等
    【提出问题】什么物质是该反应催化剂？
    【猜想与假设】下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小芳的猜想．
    【假设一】小芳：红砖粉末里的 ①是H2O2溶液分解反应的催化剂．
    【假设二】小华：红砖粉末里的硅酸钠是H2O2溶液分解反应的催化剂．
    （1）【实验与结论】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．

    ②

    反应的化学方程式 ③假设一成立

    实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入 ④ ， 并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．

    无现象

    假设二 ⑤
    （填“成立”或“不成立”）


    （2）【讨论交流】同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：⑥ ．
    请你设计实验（写出实验步骤、实验现象及结论）证明其中的某一点理由：⑦ ．
    H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    （3）【假设】
    （4）【实验方案】 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的相对原子质量为（ ）
    A.48
    B.26
    C.22
    D.4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（ ）
    A.某档案室着火﹣用水基型灭火器
    B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭
    C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带
    D.油锅起火﹣用锅盖盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中，其主要原因是（ ）
    A.分子的体积很小
    B.分子的质量很小
    C.加压时分子体积变小
    D.加压时分子间的间隔变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（ ）
    A.不锈钢
    B.玻璃
    C.铝合金
    D.铜线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（ ）
    A.酒精、碘酒
    B.生石灰、石灰水
    C.氯化氢、盐酸
    D.植物油、洗洁精和植物油的混匀液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食品安全与人体健康密切相关．下列做法不会损害人体健康的是（ ）
    A.用含小苏打的发酵粉焙制糕点
    B.用含NaNO2的工业用盐腌制食品
    C.用甲醛的水溶渡浸泡水产品
    D.用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品

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