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    要使CO和CO2中含有相同质量的氧元素，则CO与CO2的质量比为（　　）
    A、7：11B、14：11
    C、1：1D、2：1
    考点：化合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：由于氧元素质量相等，则氧原子个数也相等；一个CO和CO2分子中氧原子个数比为1：2，要氧原子个数相等，所需CO和CO2分子个数比为2：1，据此进行分析解答．
    解答：解：氧元素质量相等，则氧原子个数也相等；一个CO和CO2分子中氧原子个数比为1：2，要氧原子个数相等，所需CO和CO2分子个数比为2：1，此时物质中含有相同氧元素，当CO和CO2含有相同的氧元素时CO和CO2的质量比为（2×28）：（1×44）=14：11．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    为了预防和治理水污染，可行的方法是（　　）
    ①农业上提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药
    ②生活用水也应实现集中处理和排放
    ③工业上，通过运用新技术、新工艺减少污染物的产生
    ④对污染的水体作处理使之符合排放标准．
    A、①B、②④
    C、①③④D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的微型实验的装置图．下列有关说法正确的有（　　）
    A、滴加稀盐酸后，大试管中有气泡产生
    B、a处的溶液先变红，一段时间后又变紫
    C、烧杯中的蜡烛由上而下先后熄灭
    D、b处澄清的石灰水开始时逐渐变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气成分的说法错误的是（　　）
    A、氧气约占空气体积的21%
    B、稀有气体通电发光是化学变化
    C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
    D、纯净的空气空气是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于化学研究范围的是（　　）
    ①物质组成  ②物质结构  ③物质性质  ④物质变化规律．
    A、①②B、②③④
    C、①②③④D、①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或装置中利用的主要性质与其他不同的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（　　）
    A、增加水的质量
    B、把硝酸钾粉碎，在溶解过程中不断搅拌
    C、增加硝酸钾的质量
    D、升高溶液的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～H为1～6单元学习过的物质，有如图所示关系，其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②反应前后B物质的质量和化学性质保持不变．已知A为暗紫色的固体，请回答：
    （1）写出物质的名称：C
     
    ；E
     
    ．
    （2）写出下列反应的方程式：
    ①：
     
    ；②：
     
    ．

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