根据下列装置图填写有关空格: A B C D E F G H I (1)装置A中仪器①的名称为 , (2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述装置,并指出该装置的优点 ,但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳.某学生进行了实验比较( 分别用体积相同的两个集气瓶收集) . 比较项目排水法向上排空气法收集方法可行性分析 CO2气体生成和从� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

根据下列装置图填写有关空格：

A B C D

E F G H I

（1）装置A中仪器①的名称为　；

（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述 (填序号)装置；并指出该装置的优点______________________________( 只写一点即可)；但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳，某学生进行了实验比较( 分别用体积相同的两个集气瓶收集) 。

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO₂气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度	CO₂密度比空气，且不与氧气反应
收集过程分析	集满现象	验满分析：因气体无色，故集满较难确定，即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难证明空气全排尽
向收集到CO₂的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水，振荡	先浑浊后澄清所需时间较短	先浑浊后澄清所需时间较长

由上述实验可得结论① ；

② 。

（3）用氯化钠固体和水配制100 g 10％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。若配制后，则所得溶液中氯化钠的质量分数＜10％，可能是下列哪些因素造成_______________(填序号)（2分）

A、称量时物体与砝码放反了 B、量水时，仰视刻度 C、所用砝码破一角

D、氯化钠中有少量杂质 E、称量后，读数时，天平指针偏右

【答案】

⑴ 酒精灯；

⑵C或D；C：使反应随时发生和停止D ：节约药品或控制反应速度；

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析		CO₂密度比空气大，且不与空气反应
收集过程分析	集满现象集气瓶外冒气泡

结论：①排水法集满CO₂时的现象明显，容易操作 ②排水法收集CO₂纯度高

(3) I； B CD E

【解析】

试题分析：⑴装置A中仪器①的名称为酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳是使用的碳酸钙和稀盐酸，反应，反应物的状态为固体和液体，且不需要加热，所以采用装置C或D，C的优点是可以使反应随时发生和停止，D的优点是节约药品或控制反应速度，

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析		CO₂密度比空气大，且不与空气反应
收集过程分析	集满现象集气瓶外冒气泡

由上述实验可得结论：①排水法集满CO₂时的现象明显，容易操作；②排水法收集CO₂纯度

高；(3)配制溶液可以用到托盘天平，用于称量溶质，量水时，仰视刻度会造成水偏多，所

用砝码破一角容易造成溶质偏少，氯化钠中有少量杂质容易造成溶质偏少，称量后，读数时，

天平指针偏右造成溶质偏少。

考点：实验室的基本仪器使用和常见气体的制取

点评：关于实验室的基本仪器使用和常见气体的制取属于中考的必考题型，但是可以考的操作和气体比较有限，应牢记基本知识点，注意细心。

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A中仪器①的名称为

；装置D中仪器②的名称为

．
（2）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述

或

（填序号）装置；收集氢气可用

或

（填序号）装置．
（3）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是

、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是

．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的

（填序号）才能完成实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶
（4）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的

（填序号）．
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数

（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?奉贤区一模）根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A、C中仪器①②的名称

试管

、

分液漏斗

；
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选择上述

B、C

（填序号）装置，用A装置制取氧气的化学方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．A装置少作改动，可以进行

H₂+CuO

△

Cu+H₂O

H₂+CuO

△

Cu+H₂O

（写反应的化学方程式）的实验．
（3）除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发，除用到上述装置某一装置外，还需要用到下列玻璃仪器组合中的

Ⅰ

才能完成实验．
I、漏斗、烧杯、玻璃棒 II、滴管、量筒、试管 III、集气瓶、表面皿、广口瓶
（4）用提纯得到的氯化钠固体和水配制10%的氯化钠溶液，配制得到的溶液质量分数小于10%的可能原因

量取水时仰视读数、食盐和砝码放反了、配置溶液的烧杯中有水等

．
（5）在装置B中用25克大理石与100克稀盐酸完全反应（杂质不反应）制取二氧化碳，装置B中所得剩余物质的质量为116.2克．试计算：
①可制得

0.2

摩尔二氧化碳．
②参加反应的HCl的物质的量是多少？（请根据化学方程式列式计算）
③大理石中碳酸钙的百分含量为

80%

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?奉贤区一模）根据下列装置图填写有关空格：

（1）仪器①的名称为

酒精灯

；仪器②的名称为

锥形瓶

．
（2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO₂存在的条件下制氧气，反应的化学方程式是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

此实验不能选择D作为发生装置，为什么

二氧化锰是粉末状固体

；若用E装置收集氧气，如何检验氧气已收集满？

带火星的木条靠近瓶口，复燃则满

；
（3）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是

（填序号），得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是

（填序号）．
（4）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的

（填序号）．
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数

＜

（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A中仪器①的名称为

酒精灯

；
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述

C或D

（填序号）装置；并指出该装置的优点

C：时反应随时发生和停止；D：节约药品或控制反应速率

（只写一点即可）；但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳，某学生进行了实验比较（分别用体积相同的两个集气瓶收集）．

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO₂气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度	CO₂密度比空气大大，且不与氧气反应
收集过程分析	集满现象集气瓶口外冒气泡集气瓶口外冒气泡	验满分析：因气体无色，故集满较难确定，即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难证明空气全排尽
向收集到CO₂的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水，振荡	先浑浊后澄清所需时间较短	先浑浊后澄清所需时间较长

由上述实验可得结论①

排水法集满CO₂时的现象明显，容易操作

；②

排水法收集CO₂的纯度高

．
（3）用氯化钠固体和水配制100g 10%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的

（填序号）．若配制后，则所得溶液中氯化钠的质量分数＜10%，可能是下列哪些因素造成

BCDE

（填序号）
A、称量时物体与砝码放反了 B、量水时，仰视刻度 C、所用砝码破一角
D、氯化钠中有少量杂质 E、称量后，读数时，天平指针偏右．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A中仪器①的名称为

酒精灯

；装置D中仪器②的名称为

分液漏斗

．
（2）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述

或

（填序号）装置；收集氢气可用

或

（填序号）装置．我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点

（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是

溶解

、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是

．（填序号）．
（4）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的

（填序号）．
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数

＜

（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

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