[题目]2015年我国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖.她发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5)它是一种治疗虐疾的药物.请计算:①青蒿素的相对原子质量 ②青蒿素中C.H.O三种元素的质量比, ③青蒿素中碳元素的质量分数. ④9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】2015年我国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5）它是一种治疗虐疾的药物。请计算：

①青蒿素的相对原子质量_________

②青蒿素中C、H、O三种元素的质量比；____________

③青蒿素中碳元素的质量分数。_____________

④9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是多少？____________

【答案】282 90：11：40 63.8% 2.67g

【解析】

①青蒿素的相对原子质量为：12×15+22+16×5=282；

②青蒿素中C、H、O三种元素的质量比：（12×15）：22：（16×5）=90：11：40；

③青蒿素中碳元素的质量分数：

④9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是：。

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【题目】2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜，锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示:

	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀硫酸的质量(g)	20	20	20	20
烧杯中剩余物的质量(g)	39.92	59.84	79.80	99.80

(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为_______g。

(2)该黄铜中铜的质量分数为多少____________? (写出计算过程)

(3)第三次实验中溶质的种类为________________。

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【题目】从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是

A.酒香不怕巷子深---------分子在不断地运动

B.1滴水大约有个水分子---------分子很小

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【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是

A. 该反应是化合反应

B. 该反应有2种生成物

C. 每个生成物分子由3个原子构成

D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

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【题目】用化学符号表示：

（1）氖气____

（2）1个氢氧根离子____

（3）2个钙离子____

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（5）若用“”表示氢原子，下列方框中，请用化学符号表示：

①A：_____

②C：____

（6）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成化合物的化学式______

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【题目】(1)在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸人到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。

[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么?

[进行猜想]甲认为黑色颗粒是碳,白色物质可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或____________________，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是____________________________________。

[查阅资料]氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠: ;常温下饱和Na2CO3溶液的PH值约为12。

[实验探究]甲同学对白色物质进行实验探究。

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质为Na2O
方案2	① 取样品少量于试管中,加入适量水，振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2 溶液	出现白色沉淀	白色物质是Na2CO3
方案2	② 静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液	无明显现象	白色物质是Na2CO3

[反思评价]丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是___________________________。

[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为__________________________。

(2)某研究性学习小组设计了用沉淀法测定纯碱( Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案

[实验原理]利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数

[实验步骤]

①托盘天平称取样品22.0g放人烧杯中,加水使其完全溶解

②验证Na2CO3已完全反应的方法是:静置,向上层清液中滴加____________溶液,如果没有白色沉淀生成,即可证明;

③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为20.0g,操作X的名称是___________，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数___________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。

④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为多少?_____

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【题目】下图中ABCD分别为不同类别的无机化合物，其中B是一种常见的食品干燥剂，C、 E属于同类物质，F的溶液为黄色且能与硝酸银溶液反应，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。(“→”表示物质之间的相互转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应)

(1)根据推断写出以下两种物质的化学式:A:____________；F:_____________。

(2) D与C的反应属于____________反应(填基本反应类型)。

(3)写出反应C→E的化学方程式:__________________________。

(4)写出D物质的一种用途__________________________。

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[提出问题一]为什么有的小组会出现白色不溶物?

[实验探究一]在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸，形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条，实验记录如表:

镁条的长度/cm	1	2	3	4
不溶物	无	少量	较多	很多

[实验结论]通过上表可知，出现白色不溶物与___有关，由此你对化学反应有什么新的认识___。

[提出问题]白色不溶物是什么?

[查阅资料]①AgNO3与可溶性氯化物反应，生成不溶于水，也不与稀硝酸反应的白色沉淀。②Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体，不溶于水但能与稀盐酸、稀硫酸等反应生成盐和水。

[提出猜想]

猜想l：是没有参加反应的镁条;

猜想2：是生成的MgCl2过多而析出晶体

猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;

猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。

[实验探究]

将上述试管反应后的物质过滤，并将得到的白色不溶物分成三份，分别放入三支试管中进行实验。

实验序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	滴加适量稀盐酸。	_____。	猜想1不成立
实验2	加入适量蒸馏水，充分振荡	白色不溶物没有减少	猜想2不成立
实验3	①滴入足量的稀硝酸 ②再向①中继续滴入足量的硝酸银溶液	_____。	白色不溶物一定含有氯元素，说明猜想3不成立，猜想4成立

[实验反思]

①甲同学对上述实验3的结论提出质疑，他认为实验3设计不严密，要验证猜想4是否成立，在进行实验3之前应该进行的操作是______。

②在老师的指导下，实验小组最终确定白色不溶物是Mg(OH)Cl，请写出Mg(OH)Cl与稀盐酸反应的化学方程式_____。

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