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【题目】民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是

A. 乌头碱由四种元素组成

B. 乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47

C. 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2H2O

D. 每个乌头碱分子由93个原子构成

【答案】C

【解析】A、由化学式可知,乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,正确;B、由化学式可知,乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47,正确;C、由化学式可知,乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,乌头碱在空气中充分燃烧除生成CO2H2O外,还会生成含氮的化合物,错误;D、由化学式可知,每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子构成的,共含93个原子,正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质鉴别方法不正确的是(  )

A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水

B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末

C.用熟石灰鉴别铵盐和钾肥

D.用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水,形成无色溶液;乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,放出刺激性气体。

(1)该气体为________(写化学式)。

(2)根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分进行实验探究。

(查阅资料)①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_____________

②K2CO3溶液呈碱性,CaCl2溶液,KCl溶液呈中性。

(猜想假设)假设I:只含KOH;假设II:含KOH和K2CO3;假设III:只含K2CO3

(进行实验)

实验操作步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸

有气泡产生

假设____不正确

(2)另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的CaCl2溶液,振荡,静置

_____________

猜想II正确

(3)取②中上层清液,滴加无色的酚酞试液

______________

(拓展应用)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成或性质看,K2CO3在农业上的用途是______________(填一种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,也服务与生活:

(1)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_____________性。

(2)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是_________________

(3)稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。请你填空。

(1)若将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,则

①滤液里一定含有_____(填写化学式,下同),可能含有_____

②滤渣中一定含有_____,可能含有_____

(2)若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有_____(填写化学式)。

(3)反应后所得滤液的溶质质量分数_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)原硝酸银溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将6.8 g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0 g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6 g。试计算:

(1)生成氢气的质量。

(2)锌粒中所含锌的质量分数(精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是

选项

物质

杂质(少量)

试剂和操作方法

A

木炭粉

氧化铜

加足量稀盐酸

B

氯化钠

泥沙

加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥

C

氯化钾

碳酸钾

加适量稀盐酸,蒸发结晶

D

硫酸亚铁

硫酸铜

加足量的铁粉,过滤,蒸发结晶

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小萌和妈妈一起包饺子,制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。

(1)以上原料中富含糖类的是_________

(2)煮饺子所用铁锅的塑料把手具有_________ (热固性热塑性”)。

(3)小萌帮妈妈刷碗时,发现洗洁精能轻松除去餐具上的油污,这是利用了洗洁精的_________作用。

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