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图1 是实验室里测定氧气含量的装置。

(1)红磷在空气中燃烧的现象                                       ,写出该反应的化学方程式                            
(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象是                
(3)待红磷熄灭并完全冷却到室温打开弹簧夹,结果实验测定结果仍偏低。可能的原因是                               
(4)上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法。如果要测定氮气、二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积含量,可将一定体积的混合气体样品通入图2所示的装置。其中A瓶中装有足量的            溶液,实验结束后,量筒中的水的体积约等于       的体积。
⑴发光放热生成大量白烟   4P + 5O2点燃 2P2O5 ⑵集气瓶内有水进入约占剩余空间的1/5体积  ⑶装置漏气 ⑷NaOH溶液或澄清石灰水   N2
(1)红磷在空气中燃烧,发光放热生成大量白烟;其化学方程式为4P + 5O2点燃 2P2O5
(2)红磷熄灭后并冷却后,集气瓶内的氧气已被消耗了,瓶内气压变小,烧杯内的水就,上外界大气压压进集气瓶内,集气瓶内有水进入约占剩余空间的1/5体积;
(3)待红磷熄灭并完全冷却到室温打开弹簧夹,实验测定结果仍偏低,其原因可能是红磷的量不足或装置漏气等;
(4)氮气化学性质比较稳定,难溶于水,而二氧化碳能溶于水,由装置可知,A装置为吸收二氧化碳气体,故A为NaOH溶液或石灰水,则B收集的气体为氮气,量筒中的水的体积为氮气的体积。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)空气是一种十分重要的天然资源。
⑴空气成分按体积计算,含量最多的是________(填写化学式)。
⑵工业上用分离液态空气的方法制备氧气,这一过程属于________(填“物理”或“化学”)变化;实验室可通过多种途径制取氧气,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等,从降低能量消耗上思考,你选择的实验室制取氧气的方法是________。
⑶右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是      (填字母序号)。

A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.燃烧匙中的红磷越多,瓶中的水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
⑷酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各种形式的大气降水,它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧释放的二氧化硫造成的,其危害极大。某科技工作者经测定得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。
酸雨的pH
3.58
4.59
4.86
小麦减产(%)
10
5
3
①根据数据判断,酸雨的酸性越      (填“强”或“弱“),小麦减产幅度越      (填”“大”或“小”)。 
②酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故。该氧化反应的化学方程式为       
⑸保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

从图中分析得出的下列结论中,正确的是      (填字母序号)。
A.二氧化碳也是一种重要的资源       
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化        
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有资料表明,目前全球变暖引发的异常高温,每年造成世界大城市中约6000人死亡。造成全球气候变暖的主要气体是:
A.氧气B.水蒸气C.氢气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

人类需要洁净的空气,目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括
A.可吸入颗粒物B.二氧化碳
C.二氧化氮D.二氧化硫

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是(     )
A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(10分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)空气主要由       (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于        (填字母序号,下同),稀有气体可用于           
A.制造霓虹灯             B.医疗急救      
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是        (填字母序号)。
A.二氧化硫      B.二氧化氮      C.一氧化碳      D.可吸入颗粒物
(4)右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

①请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装置;
b.                                         
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是                          ,反应的文字表达式为                                
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是___________         
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

学生为验证空气中氧气的体积分数,进行如下实验(如图)燃烧匙里盛着足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶。请回答:

⑴B容器的名称是   ,硫在A瓶中燃烧的文字表达式是     
⑵该实验失败的主要原因是                   
⑶若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是:            
⑷若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的    ,由此可证明空气中氧气的体积分数约为     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是                                        
A.氮气化学性质稳定,不能与其它任何物质反应
B.因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气
C.氦气密度小且化学性质稳定,通常用于填充气球
D.工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

通常情况下是一种气体,它的一个分子由两个原子构成,一切生命活动都离不开它,火苗遇到它窜得高……它是   
A.二氧化碳B.氮气C.氧气  D.水蒸气

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