| A. | 氯化钡 | B. | 氯化钾 | C. | 氯化锌 | D. | 氯化钙 |
分析 先假设13.5g全部是氯化铜,根据化学方程式计算出生成沉淀的质量,如果实际生成的沉淀质量>假设13.5g全部是氯化铜时生成的沉淀质量,则说明杂质物质中氯元素的质量分数要大于氯化铜中氯元素的质量分数.
解答 解:假设13.5g全部是氯化铜,设生成沉淀的质量为x,
CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO3)2
135 287
13.5g x
$\frac{135}{13.5g}=\frac{287}{x}$
解之得:x=28.7g.
由计算可知,实际生成的沉淀29g>假设13.5g全部是氯化铜时生成的沉淀28.7g.
如果多生成沉淀的话,则应该样品中的Cl的离子数应该是比纯的CuCl2含有的Cl离子数多,相同质量的物质中含有的离子多的话,应该是杂质中含氯离子的那个物质的相对分子质量应该比铜小.因此可以这么说杂质中的氯元素的质量分数比CuCl2中氯元素的质量分数大,比较四个选项可知只有氯化钙中氯元素的质量分数比氯化铜大.
故选D.
点评 本题主要考查学生灵活运用化学方程式和元素的质量分数解答问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水搅拌 |
| C | 铝丝和银丝 | 用磁铁吸引 | 浸入硫酸铜溶液 |
| D | 氢氧化钠和硫酸铵 | 加水溶解测pH | 加熟石灰研磨闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解很慢 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢的试管中加入水泥块,然后将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | 加入水泥块能加快过氧化氢溶液的分解速度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤可以除去天然水中所有杂质 | B. | 沉淀可以使硬水软化为软水 | ||
| C. | 蒸馏可以使自来水转化为纯净水 | D. | 吸附是水的净化程度最高的方法 |
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