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    如下表为原子的结构示意图，从图中你能获得哪些信息？（至少回答出两点）
    原子种类质子数中子数核外电子数
    氢101
    碳666
    氧888
    钠111211
    铁263026
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据构成原子的微粒有质子、中子以及核外电子进行解答；根据质子数等于核外电子数解答；
    解答：解：从原子的结构示意图可知，原子是由质子、中子、核外电子三种微粒构成的；且质子数=核外电子数；有的原子中没有中子；
    故答案为：（1）原子是由质子、中子、核外电子三种微粒构成；（2）质子数=核外电子数；（3）原子中可以无中子；
    点评：本题主要考查了原子的构成及其某些微观粒子的发现等方面的内容，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一硬质玻璃管中盛放着16gCuO，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了l.6g，则此时玻璃管内固体物质中铜元素的质量为下列的（　　）
    A、6.8gB、5.6g
    C、12.8gD、12g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的仪器

    请回答下列问题：
    （1）可直接加热的仪器有
     
    （填序号）
    （2）过滤时除了用到⑤号仪器以外，还要用到带有铁圈的铁架台和
     
    、
     
    （填仪器名称）
    （3）用仪器①能否量取8.68mL溶液
     
    （填“能”或“否”）．量取10mL某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），则所量取液体的体积
     
    （填“＞”“＜”“=”）10mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们用50g氯酸钾和10g二氧化锰混合加热制取氧气，反应一段时间后，称量剩余固体的质量为50.4g
    （1）反应生成氧气的质量为
     
    ．
    （2）请计算反应中消耗氯酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在烧杯中加入一枚久置的铁钉，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）产生氢气
     
    g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的可能原因是
     
    ．
    （2）试计算参加反应的铁的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称氢碳氧氯钠铁
    元素符号HCOClNaFe
    （1）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．该固体完全燃烧时反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是
     
    ，可能含有的元素是
     
    ．
    （3）若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝．再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是
     
    ．
    （4）若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应，分别生成该元素的化合物E和F．且这种元素在B和F中的化合价相同．B与D溶液反应的化学方程式为
     
    ．工业上用F和H2在200-350℃时反应制得D和E．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算400kg硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量与多少kg尿素CO（NH2）2中含氮量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有8种物质：①洁净空气②铜丝③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥高锰酸钾⑦矿泉水⑧四氧化三铁其中属于混合物的是
     
    （填序号，）：属于氧化物的是
     
    ； 属于化合物的是
     
    ；属于单质的是
     
    ； 含有氧分子的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食盐溶液中任取一部分，发现组成完全相同说明溶液具
     
    性，只要温度不变，水不蒸发，食盐不会析出来，说明溶液具有
     
    性．

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