| 实验次数 | 加入稀硫酸的质量/g | 烧杯内物质的总质量/g |
| 1 | 20 | 26.65 |
| 2 | 20 | 46.60 |
| 3 | 20 | n |
分析 数据分析型题目重在数据灵活处理,找出内在的数据关系进行逻辑分析,本题主要要找到加入的硫酸和导致的气体生成之间的关系,进而继续判断是否还可能继续反应,数据处理方式很多,本题采用对比混合物在反应前后的质量变化.
解答 解:数据处理如下:
| 实验次数 | 加入稀硫酸的质量/g | 反应前烧杯内的总质量 | 反应后烧杯内物质的总质量 | 总质量变化量 |
| 1 | 20 | 26.8 | 26.65 | 0.15g |
| 2 | 20 | 46.65 | 46.60 | 0.05 |
| 3 | 20 | 66.60 | n | 0 |
点评 数据的灵活处理是解题的关键,在过程中要注意善于从数据变化中需要内在的变化规律进行计算和分析.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气(水蒸气)-通过装有足量浓硫酸的洗气瓶 | |
| B. | 氢气(氯化氢气体)-依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸 | |
| C. | CaO固体(CaCO3)-高温充分煅烧 | |
| D. | NaCl溶液(MgCl2)-加入适量的NaOH溶液,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用托盘天平称取10.0g氯化钠 | B. | 用量筒量取90.0mL的水 | ||
| C. | 将称取的氯化钠倒入量筒中溶解 | D. | 装入试剂瓶中,贴上标签 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由氢气和氧气组成的 | |
| B. | 生活中降低水硬度的常见方法是煮沸 | |
| C. | 肥皂水可用于鉴别硬水、软水 | |
| D. | 净化水的常见方法有沉降、吸附、过滤等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 体液 | 唾液 | 胃液 | 血液 | 胆汁 |
| pH | 6.6-7.2 | 0.95-1.5 | 7.35-7.45 | 7.1-7.3 |
| A. | 人的唾液一定呈酸性 | B. | 人的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色 | ||
| C. | 人的血液一定呈碱性 | D. | 上述四种体液中胆汁的碱性最强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
| A | MnO2 | KCl | 适量水 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
| B | CO2 | H2 | 足量氧气 | 点燃 |
| C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 适量Na2CO3溶液 | 过滤 |
| D | 稀盐酸 | 硝酸 | 适量硝酸银溶液 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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