练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
    （1）写出下列仪器名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
    （2）若用E装置收集氧气，则氧气应从c 口通入（填“c”或“d”）．
    （3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是C装置可以随时控制反应的发生与停止，而B装置不行．
    （4）制取二氧化碳也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体的方法，生成物为碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为；收集装置为E；检验二氧化碳的方法是把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳
    （4）若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是防止CO2溶于水； 植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）氧气密度比空气大，所以应从长管进气；
    （3）实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应，C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止；
    （4）根据反应物、反应条件、生成物写出化学反应式；根据反应物的状态和反应条件和二氧化碳的密度和溶水性选择制取装置；
    （5）植物油比水的密度小，能浮在水面上，可以起到隔绝二氧化碳与水的作用．

    解答 解：（1）a是酒精灯，b是长颈漏斗；故填：酒精灯；长颈漏斗；
    （2）若用D装置收集氧气，则氧气应从长管进入，因为氧气的密度比空气大，短管便于排尽空气；故填：c；
    （3）C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止，打开弹簧夹，固体和液体接触产生气体，关闭弹簧夹，试管内气压变大，将液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，而B装置中的固体和液体一旦混合，则无法停止；故填：C装置可以随时控制反应的发生与停止，而B装置不行；
    （4）用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取二氧化碳的化学反应式是：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，因是固体的加热反应，所以可以用装置A作发生装置，二氧化碳密度大于空气的密度，并且易溶于水，可用E从长管进入二氧化碳，即向上排空气法收集．检验二氧化碳时，利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质，方法是把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．
    故填：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；A；E；把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳；
    （5）二氧化碳能与水反应，要测定生成的二氧化碳的体积，则生成的二氧化碳不能被消耗，而植物油浮在水面上能起到隔绝二氧化碳与水接触的作用，植物油上方的空气对实验结果没有影响，故答案为：防止CO2溶于水，无．

    点评 此题考查了气体发生装置以及收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行，气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件，气体收集装置的选择要看气体的密度与空气比较或看气体的溶解性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒平放在桌面，俯视液体凹液面最低处，读数为14mL．倾倒出一部分液体，又仰视液体凹液面最低处，读数为6mL，这位同学取出液体的体积是（　　）
    A．小于8mLB．大于8mLC．8mLD．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．云雾消散B．滴水成冰C．铁杵磨针D．焚鱼成灰

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，根据图示回答下列问题：

    （1）16.00表示氧的相对原子质量；①和②两种元素形成的化合物的化学式是Al2O3．
    （2）C表示的粒子的化学符号是S2-．
    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，设计如图所示装置，请回答有关问题：
    （1）写出标号仪器名称
    ①试管；②酒精灯；③铁架台．
    （2）写出制取氧气反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）除用排水法收集氧气外，还可以向上排空气 法收集氧气，原因是氧气的密度比空气大．当需要检验氧气是否收集满时正确的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满．
    （4）实验结束时，正确的操作是：先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．大家都知道，空气由多种成分组成的混合气体．根据实验和所学知识计算并回答下列问题：
    （1）空气中氧气和氮气的体积比约为1：4；
    （2）一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气．问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A．水结冰    冰融化B．铁生锈    铁熔化
    C．汽油挥发  汽油燃烧D．牛奶酸败  牛奶煮沸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在实验室取用药品时，如果未说明用量，一般按照最少量来取用，即液体一般取1-2ml，固体一般是盖满容器底部．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是小红同学用来电解水的简易装置图．请你参与探究并回答下列问题：
    （1）电源的A为直流电源．
    （2）C试管中收集到的气体是氧气，可以用带火星的木条检验，C、D中两种气体的体积比为1：2，发生该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气，该反应属于分解反应（填基本反应类型）．
    （3）根据以上事实可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案