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(2013?北京二模)化学小组同学用如图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验.
(1)A中盛放浓氢氧化钠溶液,B中盛放二氧化碳气体,C中盛放滴有红墨水的盐酸溶液(红墨水不参加反应).首先将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入B中,此时B中发生反应的化学方程式为
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
.之后打开止水夹,可以看到的现象及产生现象的原因是
B中气体减少,压强变小,C中红色液体倒流入B中,B中碳酸钠和盐酸反应有气泡产生,一段时间后,气体增多,压强变大,B中红色液体又被压入C中
B中气体减少,压强变小,C中红色液体倒流入B中,B中碳酸钠和盐酸反应有气泡产生,一段时间后,气体增多,压强变大,B中红色液体又被压入C中

(2)A中盛放足量的
浓硫酸
浓硫酸
,B中盛放蒸馏水,C中盛放某红色溶液.将A中物质滴入B中充分接触后,打开止水夹,可看到B中液体进入C中,C中红色溶液变成无色.C中盛放的可能是
滴有酚酞溶液的碱性溶液
滴有酚酞溶液的碱性溶液
,一段时间后可能看到的现象是
C中液体回流到B中
C中液体回流到B中
分析:根据已有的知识进行分析,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,由于气体被消耗而导致压强变小;B中液体进入C中,说明B中压强增大,据此解答.
解答:解:(1)将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入B中,则氢氧化钠会与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,由于二氧化碳气体被消耗,导致B中压强变小,C中的液体会倒流入B中,由于盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故进入的液体中会与气泡产生,由于生成二氧化碳气体,导致瓶内的压强增大,一段时间后B中的红色液体又会被压入C中,故填:CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,B中气体减少,压强变小,C中红色液体倒流入B中,B中碳酸钠和盐酸反应有气泡产生,一段时间后,气体增多,压强变大,B中红色液体又被压入C中;
(2)B中液体进入C中,说明B中压强增大,C中红色溶液变成无色,初中阶段学过的红色变成无色的现象,与酚酞试液的变色有关,酚酞试液在碱性溶液中为红色,则酸性和中性溶液中为无色,故红色消失是碱性溶液与酸性溶液反应的结果,A中盛放的可能是浓硫酸,浓硫酸溶于水会放出大量的热,导致B中压强增大,将B中液体压入C中,硫酸与C中的碱性溶液反应生成中性的物质,导致酚酞由红色变成无色,一段时间后,由于热量散失,导致B中压强变小,C中液体会回流到B中,故填:浓硫酸,滴有酚酞溶液的碱性溶液,C中液体回流到B中.
点评:本题考查了物质间的反应以及与物理压强知识的结合,完成此题,可以依据物质的性质进行.要求同学们加强对物质性质以及物质间反应实验现象的掌握,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?北京二模)化学小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量产生兴趣,设计实验进行探究.
【提出问题】摩擦剂中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①该牙膏摩擦剂由氢氧化铝、碳酸钙粉末组成.
②牙膏中其它成分遇到氢氧化钠不溶解,遇到稀硫酸时无气体生成.
③氢氧化铝[Al(OH)3]和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠[NaAlO2]和水,该反应的化学方程式为
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O
.偏铝酸钠和稀硫酸反应生成氢氧化铝,氢氧化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝.
相关物质的溶解性表
物质 Al(OH)3 NaAlO2 Al2(SO43
溶解性 不溶
④Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
【猜想与实验】
实验I:验证中摩擦剂中含有氢氧化铝.
同学们先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液,静置一段时间,取上层清液,再滴加稀硫酸至过量,此实验过程中观察到的现象为
牙膏样品中部分固体溶解,向上层清液中滴加稀硫酸时先有固体产生,后固体溶解
牙膏样品中部分固体溶解,向上层清液中滴加稀硫酸时先有固体产生,后固体溶解
,根据该现象可以判断摩擦剂中含有氢氧化铝.
实验II:验证摩擦剂中含有碳酸钙,并测定其含量.同学们在老师的指导下设计了如图所示装置.

(1)实验步骤:
①如图所示连接好装置,并
检验装置的气密性
检验装置的气密性

②准确称取牙膏样品的质量8.00g,并在各仪器中加入相应试剂;
③打开弹簧夹甲,缓缓通入空气,然后接上C和D;
④打开B的分液漏斗滴加稀硫酸反应,同时再次持续缓缓通入空气;
⑤待B中不再产生气体后停止滴加稀硫酸;
⑥将C中沉淀过滤、洗涤、干燥,得BaCO3固体.
(2)数据处理:
实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.则牙膏样品中碳酸钙的质量分数为
25%
25%

【实验反思】
(1)A中放NaOH溶液的作用是
吸收空气中的二氧化碳,防止干扰测定结果
吸收空气中的二氧化碳,防止干扰测定结果

(2)实验过程中需持续缓缓通入空气.其作用除了可搅拌B、C中的反应物外,还有
使样品与稀盐酸反应生成的二氧化碳都吹入C中,全部与氢氧化钡反应生成碳酸钡
使样品与稀盐酸反应生成的二氧化碳都吹入C中,全部与氢氧化钡反应生成碳酸钡

(3)有同学认为不必测定装置C中生成BaCO3质量,只要测定装置C在吸收CO2前后质量差,一样可以准确测定碳酸钙质量分数.请说明是否可以及理由
不可以;这样测得的结果会偏大,因为B中的水蒸气、HCl气体会进入装置C中,测得的二氧化碳的质量偏大,通过计算得到的碳酸钙的质量分数会偏大
不可以;这样测得的结果会偏大,因为B中的水蒸气、HCl气体会进入装置C中,测得的二氧化碳的质量偏大,通过计算得到的碳酸钙的质量分数会偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?北京二模)某兴趣小组测纯碱样品中Na2CO3质量分数的实验过程和数据如图所示.(已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

计算:
(1)该样品中Na2CO3的质量分数?
(2)最终所得溶液中溶质NaCl的质量分数?

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