分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)铵根离子带有一个单位的正电荷,其符号为:NH4+,故填:NH4+;
(2)二个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,故填2H;
(3)表示5个氮气分子,故填:5个氮气分子;
(4)元素的化合价书写在元素符号的正上方,且符号在前,数字在后,故填:$\stackrel{-2}{O}$.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 实验方法 | |
| A | 证明某气体中含有氧气 | 伸入带火星的木条 |
| B | 除去CO2中的少量CO | 点燃混合气体 |
| C | 除去氯化钠固体中的泥沙 | 将固体溶解、过滤、蒸发 |
| D | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷燃烧产生大量白烟 | |
| B. | 打开浓盐酸试剂瓶盖,瓶口出现大量白雾 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 | |
| D. | 木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 3-羟基-丁酮属于有机物 | |
| B. | 能闻其气味主要是因为分子在不断运动 | |
| C. | 3-羟基-丁酮含有氧气 | |
| D. | 3-羟基-丁酮中碳、氢、氧质量比为6:1:4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 医疗上用氢氧化镁治疗胃酸过多:Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O | |
| B. | 正常雨水的值约为⒌6的原因:CO2+H2O=H2CO3 | |
| C. | 证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl=2 FeCl3+3 H2↑ | |
| D. | 发射火箭时用液氢作燃料:2 H2+O2=2H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CaCO3一定没有剩余 | B. | 消耗HCl与H2SO4的质量比为1:1 | ||
| C. | 消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1:1 | D. | 反应产生水的质量相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.元素与人体健康 | B.微观粒子与物质的构成 |
| 侏儒症--可能是缺乏碘元素 白内障--可能是缺乏钙元素 贫血症--可能是缺乏铁元素 | 金刚石--由碳原子构成 氧气--由氧分子构成 氯化钠--由钠离子和氯离子构成 |
| C.物质使用与安全常识 | D.环境保护与物质使 |
| 点燃可燃性气体之前--先验纯 加油站加油--严禁吸烟、打手机 使用燃煤炉子取暖--注意室内通风 | 减少水污染--使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油 减少酸雨发生--使用新型能源 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com