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    【题目】在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质．其中的“钙、镁、锌、硒”是指（ ）
    A.分子
    B.原子
    C.离子
    D.元素

    【答案】D
    【解析】解：饮用水中的钙、镁、锌、硒通常是指元素．
    故选D
    可以从生活实际情况方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于纯净物的是（ ）
    A.湖水
    B.部分生锈的铁钉
    C.冰水混合物
    D.空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ）

    A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水
    B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
    C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
    D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（ ）
    A.
    点燃酒精灯
    B.
    往试管中加入锌粒
    C.
    称量氢氧化钠
    D.
    收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用文字表达式完成下列反应，并在括号中注明反应的基本类型．
    （1）铁在氧气中燃烧（）
    （2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气（）
    （3）红磷在空气中燃烧（）
    （4）加热高锰酸钾制取氧气（）
    （5）木炭在空气中燃烧（）
    （6）水通电生成氢气和氧（）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b．加热高锰酸钾固体；C．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

    （1）写出如图1所示中指定仪器的名称：①②③
    （2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是 ．
    （3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是： ．
    （4）装置A中收集方法是，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和的物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是 ．
    （5）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？（答一条即可）．
    （6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择装置作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学符号中的数字“2”所表示的意义．
    （1）NO2
    （2）2Na
    （3）
    （4）Mg2+ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应和水的性质无关的是（ ）
    A.氢气和氧气
    B.水和氧化钙
    C.水和二氧化碳
    D.无水硫酸铜和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了预防骨质疏松，应该补充的元素是（ ）
    A.Ca
    B.I
    C.Zn
    D.Fe

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