| 步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1 | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| 实验2 | 玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧 | ||
| 实验3 | 燃烧与温度的关系 | 小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧 |
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| 步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1 | 燃烧与物质的关系 | 木条燃烧而玻璃棒不燃烧 | 可燃物才能燃烧 |
| 实验2 | 玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧 | 说明燃烧还需要氧气 | |
| 实验3 | 燃烧与温度的关系 | 小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧 | 温度达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.电器着火用水扑灭 |
| B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 |
| C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 |
| D.打翻燃着的酒精灯,立即用湿抹布扑灭火焰 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.该反应中发生了氧化还原反应 |
| B.燃烧并不一定需要氧气 |
| C.镁条燃烧不能用二氧化碳扑灭 |
| D.该反应不属于置换反应 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题
| A.只要可燃物和氧气接触,一定会燃烧 |
| B.有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸 |
| C.厨房失火,应移走液化石油气以隔离可燃物 |
| D.炒菜的油锅着火,可以用扇子扇风灭火 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.物质的燃烧都是化合反应 |
| B.浇水能扑灭汽油引起的燃烧 |
| C.充分燃烧要有足够多的空气 |
| D.温度达到可燃物着火点,可燃物就能燃烧 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.电器因短路起火时,先切断电源,再灭火 |
| B.用嘴吹灭酒精灯 |
| C.油锅着火,立即倒人较多蔬菜 |
| D.用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾 |
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