为得到纯净的物质，某同学设计下表中的除杂方法，其中方法正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | NaCl溶液 | Na2C03 | 加入稀硫酸至不再产生气泡 |
| B | N2气体 | 02 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
| C | Cu0粉末 | C | 加入过量稀盐酸，充分反应 |
| D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入NaOH溶液至不再产生沉淀 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
据济南市疾病预防控制中心5月11日发布的消息，目前济南市除商河、济阳两县外，其他八个县（市、区）均为缺碘地区。专家提醒，成人每天吃6 g加碘盐就可满足人的生理需要。生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾（KIO3）。试回答下列问题：
（1）碘酸钾是由 种元素组成。
（2）在KIO3中碘元素的化合价是 价。
（3）为检验某食用盐试样中是否含有碘元素，某同学确定采用以下反应进行实验：KIO3+5KI+3H2SO4（稀）===3I2+3K2SO4+3H2O，要达到实验目的，除了KI、稀硫酸外，他还应选用的一种试剂是下列中的 （填序号）。
①淀粉溶液 ②NaCl溶液 ③K2SO4溶液 ④NaOH溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
（1）提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢?
（2）进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；
乙同学认为：生成氢氧化钙[Ca（OH）2]和氧气。
你认为 同学的猜想是错误的，其理由是 。
(3)设计实验：验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，将带火星的木条伸进试管中。 | 有氧气生成 | |
| ②取实验①静置后的上层清夜， 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是
A.无色酚酞溶液 B.pH试纸 C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体。求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为
A.7.1% B.35.5% C.42.6% D. 28.4%
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科目：初中化学 来源： 题型：
碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是
| 选项 | A | B | C | D |
| 滤液中的溶质 | NaOH、Ca（OH）2 | NaOH | NaOH、Na2CO3 | Na2CO3 |
| 滤渣 | CaCO3、Ca（OH）2 | Ca（OH）2 | CaCO3、Ca（OH）2 | CaCO3 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
|
| A． | 电解水 |
|
| B． | 向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH固体 |
|
| C． |
两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2 |
|
| D． |
向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体 |
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B、都是氧化物
