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    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．下列对化学用语解释不正确的是（　　）
    A、2H2O-2个水分子
    B、Cl--氯离子
    C、O-氧元素
    D、2Na-两个钠
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、根据化学式前面的数字表示分子个数分析；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；C、根据元素符号的意义分析；D、根据原子的表示方法进行解答．
    解答：解：A、根据化学式前面的数字表示分子个数；2个水分子可表示为2H2O，故选项解释正确；
    B、根据离子的表示方法，氯离子可表示为Cl-，故选项解释正确；
    C、元素符号可以表示一种元素，所以“O”表示氧元素，故选项解释正确；
    D、元素符号可以表示这种元素的一个原子，若表示多个原子，就需要在元素符号前面添加数字即可，所以2Na表示2个钠原子，故选项解释错误．
    故选D．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，通过学习已经知道．
    （1）活性炭作为家用冰箱除味剂，是因为它具有
     
    作用．
    （2）NH4NO3（硝铵的主要成份）和（NH4）2SO4（肥田粉的主要成分）均属于
     
    （填“酸”“碱”或“盐”）．
    （3）天然气里的甲烷（CH4）中碳元素的质量分数是
     
    ．
    （4）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入
     
    不足而引起的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加两滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈
     
    ．

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    从海水中提取氯化钠属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动．为了鉴别黄铜和黄金，下列方法可行的是（　　）
    A、观察颜色B、称取质量
    C、用磁铁吸引D、插入稀盐酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    考古学家发现水下文物中铁器不易保存，因此提出将埋在地下的铸铁管道被安全、耐用、经济的PVC管道所替代．下列情况下铸铁管发生腐蚀时速率最慢的是（　　）
    A、在干燥、致密的土壤中
    B、在干燥、疏松的土壤中
    C、在潮湿、致密的土壤中
    D、在潮湿、疏松的土壤中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    重金属超标，严重危害消费者的身体健康，为了促进猪的生长速度和外观效果，许多养殖户在饲料厂或专家的“教育”下，纷纷使用高铜饲料，超过正常需求数十倍，以至于直接把生猪毒倒，文中提到的“铜”指的是（　　）
    A、铜原子B、铜元素
    C、铜离子D、铜单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子中，和氖原子具有相同电子层排布的是（　　）
    A、S2-
    B、Mg2+
    C、Cl-
    D、H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是（　　）
    A、原子中核内质子数和核外电子数一定相等
    B、原子中相对原子质量的数值与质子数和中子数之和相等
    C、酒精和水混合前总体积与混合后的总体积一定相等
    D、在化学反应前后原子个数一定相等

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