精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象.则三种金属活动性由强到弱排列的是(

A.Zn、X、Cu B.Cu、X、Zn C.Zn、Cu、X D.X、Zn、Cu

【答案】A

【解析】解;金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出,说明说明X的金属活动性比铜强,即X>铜;放入ZnSO4溶液中无现象,说明X的金属活动性比锌弱,即Zn>X.则三种金属的金属活动性由强到弱的顺序是Zn>X>Cu.故选:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后,再冷却至常温,密闭容器中的气态物质属于纯净物的是

A. 质量比为1:9H2O2 B. 质量比为3:6CO2

C. 质量比为1:6CH4O2 D. 质量比为7:2COO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在反应3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3价变为0价,碳元素的化合价由+2价变为+4价.这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应.据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是(  )

A.2H2+O22H2O

B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

C.2H2O22H2O+O2

D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:一种小球代表一种元素的原子)。则下列说法正确的是

A. 化学变化中分子不可分

B. 图示中的反应物都是单质

C. 图示中共有4种分子

D. 该图示不符合质量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】市场上有一种俗称摇摇冰的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是( )

A. 生石灰 B. 烧碱 C. 食盐 D. 硝酸铵

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是(  )

A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭

B. 实验2白瓷板表面无明显变化

C. 实验3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置探究分子的性质请据图回答下列问题:

[进行实验]I是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_________此实验说明了分子____________________

[实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进如图II所示,并进行了下列操作

①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;

②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;

③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

几分钟后可观察到的现象是________________________该实验说明了_____________________

[分析讨论]

1若实验II的现象不明显,应当进行的改进操作是____________________________

2改进后图II所示装置的主要优点是______________________

3实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是________________________

[拓展延伸]同学们经过讨论后认为,图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质,但无法证明影响分子性质的因素,于是又设计了图III和图IV所示装置:

1按照图III和图IV所示装置操作几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_________________

2对比图III和图IV所示的装置,说明了_________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列与人生理有关的叙述中不正确的是 ( )

A. 油脂在人体内代谢时的最终产物是CO2和水

B. 剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时排出,血液的pH增大

C. 如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够,会造成低血糖,人会出现乏力、疲倦等现象

D. 人的胃液中会有少量盐酸可以帮助消化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑火方法是(

A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭

C.用沙土盖灭 D.用泡沫灭火器扑灭

查看答案和解析>>

同步练习册答案