【题目】空气成分中,体积分数较多且化学性质比较活泼的气体是( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置,回答问题: ![]()
(1)写出标号①的仪器名称:① .
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式 . 发现水槽中的水变红的原因为 .
气体收集完毕时,应先(填“从水中去除导气管”或“熄灭酒精灯”)
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体时,写出该反应化学方程式 . 将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是 .
(4)实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷.该实验可选用的发生装置是 , 收集装置是可选择 .
(5)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有(填化学式),滤液中一定含有的溶质是(填化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】九年级(三)班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,如图1所示:将过量的稀盐酸加入到20g大理石中(其他成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收,同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量,结果如表所示: ![]()
时间/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加质量/C | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)右上表中,第10分钟时,x= .
(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)请在图2的坐标纸上,以时间为横坐标,以产生CO2气体的质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线; ![]()
(4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液,作用是吸收可能挥发的HCl气体,你认为对测量结果有没有影响?(填“有”或“没有”)
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【题目】祖国文化灿烂辉煌,有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是( )
A.蚕“丝”是天然纤维
B.“蜡炬成灰”有化学变化发生
C.蜡炬流“泪”发生了物理变化
D.“蜡炬成灰泪始干”只发生了化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】头发的成分能反映一个人的健康状况.根据分析证明:健康人的头发每克约含铁130mg、锌167~172mg、铝5mg、硼7mg等.这里的铁、锌、铝、硼是指( )
A.分子
B.原子
C.单质
D.元素
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【题目】下列关于氧气的说法正确的是( )
A.液态氧可用作火箭的助燃剂
B.氧气在空气中的体积分数为78%
C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
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【题目】下列是初中化学常见的三个实验,回答下列问题: ![]()
(1)A实验中a仪器的名称是 , 放水的目的是 .
(2)B实验中导致实验结果偏小的原因是(只写一个).
(3)C实验中当蒸发皿中时,停止加热.
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【题目】小明误把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”.请你找出下列说法正确的是( )
①一个钴原子中有27个质子
②Co表示非金属元素
③CO是由两种元素组成化合物
④CO和Co都含有碳元素.![]()
A.①②
B.①④
C.①③
D.①③④
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