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    13．绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．

    分析 根据化学的定义、研究内容进行分析解答即可．

    解答 解：近年来，“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩．
    故答案为：绿色化学．

    点评 了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和装置．
    药品：①过氧化氢溶液②二氧化锰③大理石④高锰酸钾⑤稀盐酸装置：如图1所示．
    回答下列问题：
    （1）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是a（填序号）．
    a．颜色b．密度c．溶解度d．与制取的气体是否反应
    （2）若选择药品③和⑤来制取并收集气体，应该选用的实验装置组合是BF（填序号），检验所生成气体的方法是将气体通入澄清石灰水中．
    （3）用装置A制取氧气，则装置A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，既可以用来收集氧气，又可用来收集二氧化碳的装置是F．
    （4）实验室制取氨气的反应原理为：
    Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑（易溶于水），应该选用的收集装置是E（填序号），为探究氨气的性质，按如图2装置进行实验，观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成，Cu和Cu2O均为红色，但Cu2O（氧化亚铜）易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
    ①取生成的红色物质少许于试管中，加入稀硫酸，观察到溶液不变蓝色，说明红色物质是Cu，而不是Cu2O．
    ②硬质试管内发生反应的化学方程式为2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步骤操作流程如图所示．

    根据以上信息回答：
    （1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是水，操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤．
    （2）在实验过程中加入过量的NaOH溶液发生的反应方程式是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （3）判断加入的适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．2016年9月4杭州要举办G20峰会，在此之前杭州许多地方能在整治，由于大量工程开工，经常会出现雾霾，它们严重影响人们的生活与健康．
    （1）雾霾现象的产生与工厂废气和汽车尾气的排放有直接关系．某地区的雾霾可能含有如下可溶性离子：Na+、Mg2+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-．某同学收集了该地区的雾霾，经过必要的预处理后得到试样溶液，若要检验试样溶液是否含有Cl-，其操作步骤是取少量试样溶液于试管中，滴加足量的硝酸钡溶液和稀硝酸，静置，在上层清液中滴加适量硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀安装排气净化器可有效减少汽车尾气中有害物质的排放，其核心技术是使用高效催化剂，使尾气中的CO和NO发生氧化还原反应，转化为空气中含量最多的气体和另一种无毒气体，请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2
    （2）利用复合再生粉末活性炭可对污水进行深度处理．在此方法中，活性炭所起的作用是吸附和过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列事实说明空气中存在着某种气态物质，请将该气态物质的名称写入空格
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中存活一段时间，说明空气中有氧气； 
    （2）空气是制造氮肥的料，说明空气中有氮气；
    （3）夏天，盛放冰块的被子外壁附有一层水珠，说明空气中有水蒸气；
    （4）长期放在空气中的石灰水会逐渐变浑浊，说明空气中有二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列选项不属于模型的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．现有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种，某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（Ⅰ）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（Ⅱ）取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生．（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）
    （1）该白色粉末中肯定含有的物质是：碳酸钠；可能含有的物质是氢氧化钠．
    （2为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤：加入足量的氯化钙溶液除去碳酸钠，然后加入酚酞试液，观察酚酞试液是否变红．
    （3）写出往（Ⅰ）中所得溶液加入足量盐酸时，所发生反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是同学们经常使用的铅笔示意图．

    （1）在组成铅笔的各种材料中，能导电的是①，燃烧时产物中有二氧化碳的是②．（每空只要求填一种，填序号）
    （2）上图中④的主要成分是铝．将一小片该金属放入稀盐酸中，观察到的现象是铝片不断溶解，产生大量气泡，反应的化学方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．“图象法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系，分析图象时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段，射线、曲线表示的变化趋势等，请你完成下面的问题：
    （1）实验操作是：向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量、等溶质质量分数的稀盐酸，其中稀盐酸（填物质名称）是足量的，纵坐标表示；生成氢气的质量，横坐标表示加入稀盐酸的质量．
    （2）镁和铝可以用来验证盐酸的性质，小红要探究镁和铝与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是BD（选填序号）．
    A、两种金属的质量    B、盐酸的质量分数   C、反应容器的材质    D、温度．

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