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    【题目】配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）

    A．装瓶时，有溶液洒出

    B．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出

    C．溶解时未用玻璃棒搅拌

    D．___________

    【答案】B 量取水时俯视读数（或称量错误导致所称氢氧化钠的质量偏大等）

    【解析】

    试题分析：A、装瓶时，有溶液洒出，不会影响氢氧化钠溶液的浓度溶质质量分数；此项不正确。B、将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出，会导致溶剂的质量减小，使所配溶液溶质质量分数偏大；此项正确。C、玻璃棒搅拌是为了加快溶解速率，不会影响所配溶液的溶质质量分数；此项不正确。D、若量取水时俯视读数，则会导致所量水的体积减小，使所配溶液溶质质量分数偏大。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与生活和生产密切相关．请回答：

    （1）下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是 （填序号）．

    A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．浓硫酸

    （2）小明去金牛湖游玩时，装了一瓶金牛山下的泉水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答：

    Ⅰ．进行操作①时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．

    Ⅱ．取适量清水于试管中，加入少量 ，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，

    说明清水是硬水．

    Ⅲ．下列叙述中不正确的是 ．

    A．水是一种最常用的溶剂

    B．工业废水经处理达标后排放

    C．合理使用农药、化肥，以免造成水体污染

    D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

    Ⅳ．若用制得的蒸馏水配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，应量取 mL的水．

    （3）能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）．

    A．氢气在氧气中燃烧 B．氢气在氯气中燃烧

    C．水的净化 D．水的电解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列变化中，能证明分子可分的事实是 ( )

    A. 水蒸发变成水蒸气 B. 海水通过蒸馏得到淡化

    C. 水在直流电作用下变成氢气和氧气 D. 用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：

    【讨论交流】

    李壮（组长）：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象。大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；

    王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象。

    马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是 ．

    【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：

    （1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水。则乙试管中反应的化学方程式为

    （2）实验后王志将甲、乙两试管中的废液倒入烧杯中，发现烧杯中液体澄清，大家对烧杯中溶液的溶质成分产生了探究兴趣，请你和他们一起探究：

    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，发现溶液仍为无色，由此可知溶液中一定含有 （填化学式）可能含有HCl。

    ②另取少量溶液于试管中，加入 ，观察到有气泡产生，说明该废液中还含有HCl。

    【反思评价】

    欲从烧杯废液中得到纯净的NaCl，可先向烧杯中加入适量的 溶液，经过滤后进行蒸发即可得到纯净的NaCl。

    探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究。

    【查阅资料】：

    ①NaN3受撞击会迅速分解生成Na、N2，写出该反应的化学方程式 。

    ②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成； ③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物；

    ④NaN3工业上制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X，该反应的化学方程式为2NaNH2＋N2O = NaN3＋NaOH＋X；则X的化学式为 。

    【问题探究】：（一）测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数

    （1）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化学方程式表示） ；

    （2）某同学设计如图装置测出碳酸钠的质量分数，其实验数据记录如下：

    称量项目

    称量时间

    质量（g）

    试样

    100.00

    装置+稀硫酸质量

    241.20

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后15秒

    339.20

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后35秒

    339.00

    装置+稀硫酸质量+试样

    反应开始后55秒

    339.00

    ①写出锥形瓶中发生的反应方程式： ；

    ②若无浓硫酸的洗气装置，会使测定的结果 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

    ③利用表中数据计算出碳酸钠的质量分数为 。

    【问题探究】：（二）测定某工业级样品中NaN3的质量分数

    小谈同学精确称量0.140 g NaN3样品，设计如图装置测定其质量分数。

    已知2NaN3 → 3N2(NaN3中的N全部转化为N2，其他产物略），反应中放出大量的热。

    （1）检查该装置气密性的方法是：连接好装置，从水准管注水， ，说明气密性良好。

    （2）使用冷水冷凝的目的是： 。

    （3）倾斜锥形瓶使小试管中的NaN3样品与M溶液接触充分反应。 常温下测得量气管读数为67.2 mL(N2的密度为1.25 g/L)，则实验中选用的量气管规格合适的是_____（填字母序号）。

    A.100 mL B.1 L C.2 L

    （4）计算工业级样品中NaN3的质量分数（写出计算过程，结果保留0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识并结合下列仪器，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a__________。

    （2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；如要制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是 ，反应的化学方程式是 ，用D装置来检验二氧化碳，装置内发生的化学方程式是 。

    （3）实验室制取氢气的化学方程式是 ，如果用如图放置的E装置收集该气体，则气体从___________端进入（填“b”或“c”）；实验室常用装置C代替装置B制取氢气，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下图和此装置原理相同的是 。

    （4）在分子运动实验中，为帮助同学解决认识中的误区，爱实验的小赵改进了实验装置，如左图所示：实验过程中能观察到A试管中的实验现象是 ，约4分钟后才会观察到B中现象，为能快速观察B中的现象，同学们提出用热毛巾捂住B试管，依据是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列金属的活动性最强的是（ ）

    A．Al B． Fe

    C．Na D．Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是 （ ）

    A．燃烧法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO＋O2 2CO2

    B．不能用铁制容器配制波尔多液： 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

    C．用稀盐酸除去铁锈的原理：Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O

    D．医疗上用氢氧化镁中和胃酸过多： Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的净化的说法，错误的是

    A．明矾溶于水生成胶状物吸附杂质 B．肥皂水遇到硬水很难产生泡沫

    C．活性炭只能吸附有臭味的物质 D．蒸馏能降低水的硬度

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