【题目】某兴趣小组用铝箔制备A12O3及明矾大晶体,具体流程如下:
已知:明矾在水中的溶解度随着温度的升高而增大,请回答下列问题:
(1)步骤II中发生反应的化学方程式为:NaAlO2+CO2+2H2O= Al(OH)3↓+X(方程式已 配平)。X的化学式为_____________。
(2)步骤III中发生的反应,其基本反应类型为__________。
(3)写出Al(OH)3与硫酸反应的化学方程式____________。
(4)在培养明矾大晶体的过程中,其操作的先后顺序为__________。
A. 自然冷却至室温
B. 选规则明矾小晶体,并用一根细线悬挂在溶液中央
C. 配制45℃的明矾饱和溶液
(5)写出明矾的一种用途__________。
【答案】 NaHCO3 分解反应 2A1 (OH)3+3H2SO4= A12(SO4)3+6H2O CBA 净水剂
【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)步骤II中发生反应的化学方程式为:NaAlO2+CO2+2H2O= Al(OH)3↓+X。根据质量守恒定律知,X的化学式为NaHCO3。(2)步骤III中发生的反应,其基本反应类型为分解反应,反应物是一种物质,生成物是两种物质。(3)Al(OH)3与硫酸反应的化学方程式是2A1 (OH)3+3H2SO4= A12(S04)3+6H2O。(4)在培养明矾大晶体的过程中,其操作的先后顺序为 配制45℃的明矾饱和溶液,选规则明矾小晶体,并用一根细线悬挂在溶液中央, 自然冷却至室温。故选CBA 。(5)明矾的一种用途是净水剂,明矾溶于水形成一种胶状物,可以吸附一些杂质,常用作净水剂。
点睛∶明矾在水中的溶解度随着温度的升高而增大,溶于水形成一种胶状物,具有吸附性,常用作净水剂。
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【题目】石油裂解气中含有C2H4和C4H8,二者以任意比例混和时,下列判断不正确的是
A. 完全燃烧时生成CO2和H2O的质量比为定值
B. 不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O,若产物H2O、CO2分别为18g、22g,则CO为l4g
C. 混合气体中碳的质量分数为
D. 混合气体总质量一定时,消耗的O2不一定为定值
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【题目】你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗?请用化学方程式表示出三种鉴别的方案。
(1)_________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________;
(3)_________________________________________________________。
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【题目】膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究:
查阅资料:
①2NaHCO3(固) △ Na2CO3(固)+H2O+CO2↑
②NH4HCO3 (固) △ NH3↑+H2O+CO2↑。
③碱石灰不与氨气反应,常用于吸收水蒸气和二氧化碳;浓硫酸常用于吸收氨气。
实验一:检验膨松剂成分
在玻璃管中加入该膨松剂,按右图连接好装置(铁架台略去,下同)。点燃酒精灯:
(1)关闭铁夹1,打开铁夹2,观察到现象:_____________________,说明膨松剂中有碳酸氢铵;
(2)打开铁夹1,关闭铁夹2,观察到的现象:澄清石灰水中______________,玻璃管中仍有残留固体,说明膨松剂中有碳酸氢钠;
结论:膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵
实验二:测定膨松剂受热产生气体的量,测定膨松剂中有碳酸氢钠的含量
取质量为m1的膨松剂,用下图装置测定该膨松剂样品产生的二氧化碳气体的质量(整套装置气 密性良好,各装置中气体吸收剂足量)。
(3)通过测定实验前后装置D的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量,测得其质量为m2,若没有装置E,造成测定二氧化碳气体的质量结果_________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
(4)在加热前,先对装置A、B和C(已连接)通一段时间的空气,再连接上装置D、E,目的是______________________________;在停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是将装置B中的CO2全部赶入装置D中;
(5)若对装置C、D、E连接顺序进行调整,还可用于测定另一份相同的样品受热分解产生氨气的质量,调整后,装置C、D、E连接顺序为: ____________________,最终测得氨气质量为m3.
(6)利用上述相关数据,得到膨松剂中有碳酸氢钠的含量为_____________。
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【题目】某化学兴趣小组同学们与老师一起探究铝的化学性质时发现,铝还能与氢氧化钠溶液反应,其反应的化学方程式为:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。现取某氢氧化钠溶液样品50g例入烧杯中,再向其中放入足量打磨好的铝片,生成气体质量与加入铝片质量的变化关系如图所示。
试回答下列问题:
(1)反应完成后生成氢气的质量为__________g。
(2)求原氢氧化钠溶液中氢氧化纳的质量分数为_______。(请写出计算过程)
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【题目】图中A~J是初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、S、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成,它们之间的关系如右下图所示(“—”表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去)。其中,A、E为气态单质,D、F为酸且D为胃酸的主要成分,G、J为碱且J可用来改良酸性土壤,C、I为可溶性盐且I俗称纯碱,B为铁锈的主要成分,气态H常用于灭火。请回答下列问题:
(1)A和D的化学式分别为_________、_________;
(2)若B+D→C,则C溶液的颜色为__________;
(3)写出F与G反应的化学方程式:__________________________。
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【题目】元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图如下:
(1)图中具有相对稳定结构的原子,它的元素名称是__________。
(2)硼原子结构示意图中的X=____________。
(3)镁原子的结构示意图为,上图中与其化学性质相似的元素是__________。
(4)图中所示的元素在元素周期表中处于同一周期的原因是______________________。
(5)根据图示信息,确定1个二氧化碳分子中所含电子总数为__________。
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【题目】现有一包白色粉末,可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。
(1)甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的____性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。
(2)他们设计并进行了如下实验。(已知Ag2SO4微溶于水)
①写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。
②通过以上实验,不能确定白色粉末中是否含有______。
③加入过量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_________。
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【题目】(题文)甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去,“—”表示物质之间能发生化学反应,“→”之间的转化关系)。下列推论不合理的是
A. 若甲是碳酸钙,则丙转化成丁的反应可能是放热反应
B. 若甲是碳酸钠,丙是硫酸钠,则乙可能是氯化钡
C. 若丙是最常用的溶剂,则乙可能是一氧化碳或二氧化碳
D. 若丁是二氧化碳,乙是氢氧化钡,则乙可能通过复分解反应转化为丙
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