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请回答下列有关“走进低碳”的问题:
(1)以下属于“不可回收垃圾”的是    (填序号);
①废作业本  ②矿泉水瓶    ③霉变面包     ④破旧铁桶
(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是   
①煤        ②汽油        ③天然气       ④氢气
(3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6    C2H4+   
【答案】分析:(1)根据可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理.
(2)根据燃料燃烧后的产物对环境的影响进行分析.
(3)根据化学反应前后原子的种类与数目不发生改变进行解答.
解答:解:(1)①废作业本是纤维素,能够回收处理后还可以作为制纸的原料;②矿泉水瓶成分是塑料,可以回收再利用.③霉变面包没有回收价值,但要集中处理.④废旧铁桶属于金属,通过处理还可以制取金属,节约了大量的原料.
故选③.
(2)①煤燃烧会生成二氧化硫气体引起酸雨,②汽油的大量使用,增加了汽车尾气的排放,大量的CO、氮氧化合物污染大气,甚至会造成光化学烟雾.③天燃气比较清洁,但也会加重温室效应.④氢气燃烧产物只有水,对环境没有影响.
故选④.
(3)首先根据题意反应物为CO2和H2,根据氢元素和氧元素质量守恒可知生成物为H2O,化学计量数为4
故填:H2 ; 4H2O
点评:本题主要考查了有关垃圾分类、燃料燃烧对环境的影响及质量守恒定律在化学方程式中的应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列有关“走进低碳”的问题:
(1)以下属于“不可回收垃圾”的是
 
(填序号);
①废作业本  ②矿泉水瓶    ③霉变面包     ④破旧铁桶
(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是
 

①煤        ②汽油        ③天然气       ④氢气
(3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6
 
催化剂
.
C2H4+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?花都区一模)请回答下列有关“走进低碳”的问题:
(1)以下属于“不可回收垃圾”的是
(填序号):
①废作业本  ②矿泉水瓶    ③霉变面包     ④破旧铁桶
(2)下列符合“低碳”理念的最清洁燃料是

①煤        ②汽油        ③天然气       ④氢气
(3)碳酸钠溶液和稀盐酸可以反应生成二氧化碳.为测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数,现称取10g碳酸钠溶液放在烧杯中并滴入稀盐酸,产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:
①读图可知,产生二氧化碳的质量为
2.2g
2.2g

②该溶液中碳酸钠的质量为
5.3
5.3
,质量分数为
53%
53%

③A点时,烧杯内溶液中溶质的化学式
NaCl
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)请回答下列有关“走进低碳”的问题:
【小题1】以下属于“不可回收垃圾”的是       (填序号):
①废作业本 ②矿泉水瓶   ③霉变面包    ④破旧铁桶
【小题2】下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是     
①煤       ②汽油       ③天然气      ④氢气
【小题3】碳酸钠溶液和稀盐酸可以反应生成二氧化碳。为测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数,现称取10g碳酸钠溶液放在烧杯中并滴入稀盐酸,产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:

①读图可知,产生二氧化碳的质量为        
②该溶液中碳酸钠的质量为     ,质量分数为        
③A点时,烧杯内溶液中溶质的化学式                   

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科目:初中化学 来源:2012年广东省广州市花都区中考一模化学试卷 (带解析) 题型:填空题

(6分)请回答下列有关“走进低碳”的问题:
【小题1】以下属于“不可回收垃圾”的是       (填序号):
①废作业本 ②矿泉水瓶   ③霉变面包    ④破旧铁桶
【小题2】下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是     
①煤       ②汽油       ③天然气      ④氢气
【小题3】碳酸钠溶液和稀盐酸可以反应生成二氧化碳。为测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数,现称取10g碳酸钠溶液放在烧杯中并滴入稀盐酸,产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:

①读图可知,产生二氧化碳的质量为        
②该溶液中碳酸钠的质量为     ,质量分数为        
③A点时,烧杯内溶液中溶质的化学式                   

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