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6.中国2010年上海世博会期间,世博园区内的一些设计概念体现了“城市,让生活更美好”的主题.
(1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是吸附.
(2)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是C(填序号,下同).

(3)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是CO2,会造成酸雨的是SO2

分析 (1)根据活性炭能吸附水中的颜色和异味进行分析.
(2)根据食物中富含的营养素分析解答;
(3)根据CO2、SO2所引起的环境污问题分析解答.

解答 解:(1)净水过程中,活性炭起吸附作用,吸附水中的颜色和异味;
(2)番茄富含维生素,橄榄油富含油脂;鸡蛋中富含蛋白质;
(3)三种气体中,会引起温室效应的是CO2,会造成酸雨的是SO2;.
故答案为:(1)吸附;(2)C;(3)CO2;SO2

点评 本题把化学基础知识点与生活实际相联系,通过题目即可让学生学会应用知识,也可让学生学会用化学知识结识生活现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某校收集了实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的废液,小溪同学想探究废液中溶质的成分.请你共同参与探究,并回答下列问题.
【做出猜想】小溪认为废液中只有氯化钙,你认为还可能含有HCl(填化学式);
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【实验与结论】
(1)小溪分别取少量该废液和氯化钙溶液,分别加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两支试管中溶液均为无色,于是小溪认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小溪的实验不能(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl.
(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是紫色石蕊试液,试验中可以看到的实验现象是溶液变红.
【拓展与应用】
(1)若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有氯化钙溶液,应向废液中加入过量的石灰石,反应完成后静置过滤,得到纯净的氯化钙溶液.
(2)通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是可能腐蚀管道或者污染水质.(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.科学探究常用推理的方法.下列推论正确的是(  )
 编号 依据或事实 推论
 A 中和反应生成盐和水 生成盐和水的反应一定是中和反应
 B 某物质含氢元素该物质一定是酸 
 C 常温下,测定某溶液的pH=3 该物质一定呈酸性
 D 某气体不能使带火星的木条复燃 该气体一定不含氧气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.由同种元素组成的物质一定是单质
B.原子不带电是因为原子中没有带电的粒子
C.化合物中一定含有不同种元素
D.纯净物一定是由同种分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)除去CO中的CO2可以采用的方法是将混合气体通入氢氧化钠中;所涉及的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)古代字画用墨绘制能保存日久不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.石油被人们称为“工业的血液”,它没有固定的沸点,通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品,由此可以判定石油属于(  )
A.单质B.混合物C.纯净物D.化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.正常雨水显弱酸性的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示),将雨水放在阳光下暴晒一段时间,其pH会变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),酸雨的形成与化石燃料燃烧产生的二氧化硫气体有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是元素周期表中银元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是(  )
A.该元素为金属元素B.相对原子质量为107.9
C.元素符号为AgD.中子数为47

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.自行车是人们常用的交通工具,请根据如图回答下列问题:
(1)为防止自行车链条生锈,可采取的措施是在链条上涂油.
(2)自行车的有些部件是由钢铁制成的,请写出用一氧化碳与氧化铁的反应来炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验室为了证明铁的活动性比铜强,可将铁丝浸入到硫酸铜溶液中,其反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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同步练习册答案