日常使用的牙膏由摩擦剂、保湿剂、甜味剂、表面活性剂、色素等多种成份组成。其中摩擦剂有碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅等不同种类的摩擦剂,一般占配方的50% ,表面活性剂中含有硫酸钠。
(1)轻质碳酸钙是一种常用的摩擦剂。其中一个生产方法是:将生石灰加水生成石灰乳,再通入二氧化碳,最后把生成的碳酸钙沉淀经脱水、干燥和粉碎得到的颗粒细、密度小的粉末就称为轻质碳酸钙。该过程中,生成碳酸钙的化学方程式为________________________。
(2)我校“我与化学”活动小组的成员自制了牙膏,请你设计实验方案,判断他们使用的原料中是否含有老师提供的轻质碳酸钙和硫酸钠(假设其他成份不反应)。
限选用品与试剂:稀盐酸、pH试纸、NaOH溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液、蒸馏水
实验操作 | 预期现象和必要结论 |
步骤1:取少量样品于烧杯中,加入足量稀盐酸,充分搅拌,静置,过滤。 | 观察到__________________________,说明该牙膏中含有碳酸钙 |
步骤2:______________________, _____________________________。 | ______________,说明该牙膏中含有Na2SO4; 如果无明显变化,说明该牙膏中没有Na2SO4。 |
科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡北片九年级3月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语正确的是
A.N5:5个氮原子 B.FeO:氧化铁
C.Zn2+: 正二价的锌元素 D.2C:二个碳原子
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级(五四制)下学期期中阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是( )
A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水
B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水
C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子
D.1 g CH4和2 g O2在点燃条件下,生成1 g CO2和2 g H2O
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡北片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)的方法正确的是 ( )
选项 | 物质 | 方法 |
A | NaCl(CaCl2) | 加入适量Na2CO3溶液,过滤、洗涤、干燥 |
B | N2 (O2) | 通入灼热的铜网 |
C | NaOH溶液(Ca(OH)2) | 加入过量碳酸钠溶液,充分反应后过滤 |
D | CaO粉末(CaCO3) | 加入适量稀盐酸,充分搅拌后过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡北片九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是( )
A. 镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子核内有12个质子
B. 氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子
C. 当X=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子
D. 镁离子与氯离子的电子层数相等
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市花都区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
酸和碱的中和反应是中学化学中重要的学习内容,在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息,回答下列问题:
(1)实验操作是按照以上__________(填甲或乙)图所示进行,实验前烧杯中溶液的pH值________7(填 >、< 或 =)。
(2)图中C点表示_______________,图中B点所示溶液中,含有的离子有_________________。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市花都区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
在A+ B→盐+水的反应中,A和B不可能是
A. HCl和NaOH B. CO2 和NaOH
C. H2SO4 和Fe2O3 D. H2SO4 和BaCl2
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究.
(1)下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是_______(选填序号)。
(2)铁生锈的主要过程为:FeFe(OH)2Fe(OH)3 Fe2O3·xH2O;
次要过程为:FeFeCO3。
(3)铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3。为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。
【查阅资料】Fe2O3·xH2O失去水分子温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2。
温度高于400℃时铁的氧化物才能被CO还原。
①装置A中的反应为:H2C2O4 (草酸) CO↑+CO2↑+H2O。通过B、C装置可得到干燥、
纯净的CO气体,洗气瓶B中最好盛放________(选填序号)。
A.浓硫酸 B.澄清的石灰水 C.氢氧化钠溶液
②现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化
为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=______g,x=______。
(4)在钢铁厂的实验室,同学们了解到随着温度的升高,氧化铁在还原过程中能产生其他铁的氧化物,并最终被还原成铁。下图是某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线.根据图象分析,固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为___________________________。
(5)同学们取了10g某菱铁矿样品(主要成分为FeCO3,杂质不参加反应),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反应后称得剩余物的总质量为207.8g,计算该样品中FeCO3的质量分数。(要有完整的计算过程)已知:FeCO3+H2SO4====FeSO4+H2O+CO2↑_______________。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
根据下列装置回答问题。
(1)请写出仪器的名称:a_____________。
(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为______(填字母,下同),发生装置应作的改进是_________,发生的化学方程式为________________。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,发生的化学方程式为_____________,可选用的发生装置是______,若用F装置收集氢气,气体应从_____端通入(填“b”或“C”)。
(4)某化学兴趣小组设计实验甲、乙(装置如下图)探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。
【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体(有毒)和氧气。
Ⅱ.同温同压下,不同气体的体积之比等于分子个数之比。
①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为_______________________,NaOH溶液的作用是____________。
②根据实验过程中的____________________现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体的组成角度分析,该结论正确的理由是_______________。
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