【题目】下列有关水的说法错误的是
A.水中有异味时可加入活性炭除味
B.水由2个氢原子和1个氧原子组成
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.在电解水实验中,正负极产生的气体体积比约为1:2
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【题目】向盛有20.0g稀硫酸的烧杯中倒入5.0g黄铜(铜锌合金)样品粉末,恰好完全反应。称得未溶物质量为3.7g。完成下列计算:
(1)该黄铜样品中含Zn的质量为 g。
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数;反应后所得溶液中溶质质量分数(结果保留一位小数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019 年 4 月 15 日傍晚,有着 800 多年历史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬,精美绝伦的木质塔尖在世人的叹息声中轰然坍塌,而大理石质地的左塔也损毁严重。下列有关分析中错 误的是( )
A.精美绝伦的木质塔属于可燃物
B.巴黎圣母院的熊熊大火属于化学变化
C.用水枪灭火主要原理是隔绝空气
D.尖顶上的铜公鸡为合金制品,其硬度比纯铜高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关金属资源的叙述错误的是( )
A.地球上金属资源大多数以化合物形式存在
B.目前世界年产量最高的金属是铁
C.铁锈的主要成分是四氧化三铁
D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。部分实验流程如下:
请根据上述实验流程回答下列问题:
(1)操作1的名称是。
(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为 , 。
(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是 , 得到滤渣1的成分为(填化学式)。
(4)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+ , 选用双氧水的优点是。
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【题目】(11分)某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。
(1)气体制取
按如图1所示的制取装置进行实验。
①写出有标号仪器的名称:a ,b 。
②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是 。
③实验室收集二氧化碳的方法是 ,原因是 。
(2)实验研究
【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集?
【设计实验】
实验一:向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ,说明二氧化碳能溶于水。
实验二:先用集气瓶装满一瓶蒸馏水(pH=7.0),然后按如图2所示组装组装并进行实验,再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 。
②测得烧杯中液体的pH<7.0,说明溶液呈酸性,原因是 。
【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。
【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进:将装置C中的部分蒸馏水换成植物油,将烧杯换成量筒(如图3所示),然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积,测得气体的实际体积小于理论值,原因可能是:
① ,② 。(合理即可)
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【题目】关于氧气的说法中,不正确的是( )
A.氧气和液氧由同种分子构成
B.O2可用排水法或向下排空法收集
C.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟
D.氧气能支持燃烧
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