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    【题目】 下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是（ ）

    A．①水的电解

    B．②木炭在密闭的容器内燃烧

    C．③加热一定量的氯酸钾制氧气

    D．④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、水的电解生成氢气与氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，错误，B、木炭在密闭的容器内燃烧，生成物二氧化碳的质量应不断增大，直至反应结束后不变，错误，C、加热一定量的氯酸钾制氧气，当氯酸钾反应完全，产生的氧气的质量就不再发生变化，错误，D、20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶质硝酸钾的质量增大，故溶质质量分数也增大，当达到饱和状态时就不再发生变化，正确，故选D

    练习册系列答案
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    【题目】能闻到花香的原因是

    A. 分子的质量很小

    B. 分子间有间隔

    C. 分子在不断运动

    D. 分子由原子构成

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    【题目】决定元素种类的是

    A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．最外层电子数

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    【题目】（4分）下表为元素周期表中某一部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题

    （1）表中镁原子的核电荷数x= ；

    （2）表中易失去3个电子的金属元素名称是 ；

    （3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式为 ；

    （4）观察上表，同纵行元素的原子具有相同的是 （填字母选项）。

    A．电子层数 B．最外层电子数 C．化学性质

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    【题目】在化学变化中，下列说法正确的是（ ）

    A．原子既不能被创造也不能被消灭 B．原子可以被创造，但不能被消灭

    C．原子可以被消灭，但不能被创造 D．原子总是不断地被创造和被消灭

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    【题目】下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是( )

    选项

    叙述Ⅰ

    叙述Ⅱ

    A

    碳具有还原性

    焦炭可以还原Fe3O4

    B

    分子之间有间隔

    浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”

    C

    人体碘元素摄入量不足

    易患有骨质疏松症

    D

    CO2不支持燃烧

    CO2能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为帮助登山人员解决呼吸困难的问题，应携带的物质是

    A．氢气 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：

    a 。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是 。

    （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 (填写试剂名称)，反应的化学方程式是 。 如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“b”或“c”)。

    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。

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    【题目】下列实验方法不能达到实验目的是

    A．除去粗盐中的难溶性杂质——将粗盐溶解、过滤、蒸发

    B．除去CO中的CO2———通入足量的氢氧化钠溶液

    C．除去热水瓶胆中的水垢——用食醋

    D．鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液——滴加无色酚酞溶液

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