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不同的气体可以用不同的方法检验,我们已经学会对三种气体的检验方法.
(1)在蜡烛燃烧的探究实验中,用
 
可检验出蜡烛燃烧的生成物中存在二氧化碳.
(2)在水的电解实验中,检验氧气要用
 
;检验氢气则分两步进行,第一步,用拇指堵住集满氢气的试管口,第二步为
 
,若发出的声音很小,则表明氢气较纯.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成白色的碳酸钙沉淀进行分析;
(2)根据氧气有助燃性进行分析;
根据氢气的化学性质活泼,具有可燃性进行分析.
解答:解:(1)二氧化碳和氢氧化钙反应会生成白色的碳酸钙沉淀,所以在实验室检验二氧化碳用澄清的石灰水进行检验,若石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳,若不变浑浊,则生成的气体不是二氧化碳,所以用澄清石灰水可检验出蜡烛燃烧的生成物中存在二氧化碳;
(2)氧气有助燃性,能够使带火星的木条复燃,所以检验氧气要用:带火星的木条;
氢气的密度比空气小,有可燃性,在爆炸极限范围内点燃会发生爆炸,所以检验氢气则分两步进行,第一步,用拇指堵住集满氢气的试管口,第二步为靠近火焰,移开拇指点火,若发出的声音很小,则表明氢气较纯.
故答案为:(1)澄清石灰水;
(2)带火星的木条;靠近火焰,移开拇指点火.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别气体的性质,然后依据气体的性质选择适当的试剂和方法进行鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)检验一氧化碳气体中是否混有二氧化碳,通常选用氢氧化钙溶液而不选用氢氧化钠溶液,其理由是:
 

(2)试用两种不同的方法区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,简述方法和现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

加钙牛奶中的“钙”是指钙元素,身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是
 
(填“侏儒症”、“骨质疏松”或“贫血”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视.一些科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,还要尽快想办法清除空气中过多的CO2.为此,他们设想了一系列“捕捉”CO2的方法.

方法Ⅰ:一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO2,如图1所示.
步骤二中发生反应的化学方程式是
 

方法Ⅱ:另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO2,如图2所示.
(1)NaOH溶液喷成雾状是为了
 

(2)右图a环节中,发生反应的化学方程式为
 
 

评价:上述两种方法在化学原理上都是可行的,但在实际应用中仍存在很多问题,例如:
方法Ⅰ将受到地域的限制;方法Ⅱ
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子
 

(2)氢氧化镁
 

(3)8个水分子
 

(4)氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电池是日常必备用品之一,但它也是环境污染的一个重要来源.下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料,并进行相关探究的过程.
【知识储备】
(1)锌锰电池的构造和组成(见图1).
(2)结晶水合物的特殊性质:在逐步升高温度条件下,结晶水合物能失去部分或者全部结晶水,如蓝色的胆矾
晶体(CuSO4?5H2O)受热时可失去结晶水变为白色的无水硫酸铜粉末(CuSO4).
(Ⅰ)制备皓矾晶体(ZnSO4?xH2O)
小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂,其回收工艺流程如图2:
将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体(ZnSO4?xH2O),蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌,目的是防止
 
引起液滴飞溅.
(Ⅱ)兴趣拓展--回收二氧化锰
实验(Ⅰ)中部分步骤可回收较纯净的二氧化锰固体(图3).
(1)小王同学认为试剂a为水,你认为能不能实现实验目的?答:
 

(2)在空气中充分灼烧的目的是
 

(Ⅲ)皓矾晶体中结晶水含量的测定
小组同学将部分皓矾晶体(ZnSO4?xH2O)带回实验室,用图4装置测定晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管).
测定方法:称取28.7g晶体置于C装置的硬质玻璃管中,加热至完全失去结晶水:(ZnSO4?xH2O
  △  
.
 
ZnSO4+xH2O),冷却至常温后,称量玻璃管中固体其质量为16.1g.
(1)B中的试剂可从下列物质中选取,你的选择是
 

A、浓硫酸      B、硝酸银溶液     C、饱和碳酸钠溶液     D、澄清石灰水
(2)实验过程中若不通入CO2测得的结果将
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(3)根据实验结果,计算皓矾晶体中结晶水的x值为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能形成酸雨的是(  )
A、氧气   二氧化碳
B、氮气 二氧化硫
C、一氧化碳  二氧化碳
D、二氧化硫 二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示一个化学反应微观变化的情况,其中不同的圆球代表不同种元素原子.下列说法不正确的是(  )
A、此反应有单质生成
B、分子在化学变化中是不可分的
C、该反应是置换反应
D、参加反应的两种分子的个数比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

从辐照后低浓铀溶液中可生产出钼-99,Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合价是(  )
A、+4B、+5C、+6D、+7

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