【题目】化学—人类的生活、人类的未来。下列科技成果的研究领域与化学无关的是( )
A. 研发“长征系列”火箭的燃料 B. 绘制水稻基因图
C. 研制新药物、治疗爱滋病 D. 寻找煤变油的催化剂
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水,爱护水资源.![]()
(1)图1为电解水实验,试管1中产生的气体是(填化学式).试管2中的气体可用来检验,该实验说明水是由组成的.
(2)图2为城市生活用水的净化流程.自来水厂一般利用氯气与水反应生成的次氯酸(HC1O)进行杀菌消毒,分析次氯酸中氯元索的化合价为;炭滤池中活性炭的作用是 .
(3)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石.区分硬水和软水常用;生活中可以通过的方法降低水的硬度.蒸馏水是净化程度较高的水,实验室制取蒸馏水的过程主要是变化(填“物理“或“化学“).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盛放在油罐车内的石油产品,振荡可以产生静电容易引起火灾.所以在石油罐车尾部有一条拖地铁链,这是利用铁____________________的性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:![]()
(1)标号为①的仪器的名称是 , 盛放红磷的仪器的名称是 .
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是: , 他应选择上述装置中的和(填字母)进行组装.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应该选择的发生装置是(填字母).
(4)用C装置收集氧气后,验满的方法是 .
(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.该实验进行时的主要现象为: .
(6)下列有关此实验的说法正确的是(填字母) .
A.实验中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大,200C时,10g水中最多溶解4g X物质,300C时,20g水中最多溶解8g Y物质,则200C时X与Y的溶解度相比是( )
A. X<Y B. X>Y C. X=Y D. 无法比较
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解.静置一段时间后,采用如图所示装置进行过滤.请回答:![]()
(1)该装置图中存在着明显错误,请你找出其中的两处错误.① , ② .
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(答一条即可) .
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水!他的说法正确吗? . 为什么? .
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