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在①洁净的空气;②液态氧;③冰水混合物;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水;⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体;⑧硫磺
(1)属混合物的是
 
(填序号,下同);
(2)属于纯净物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;再结合概念的含义,从而可以把物质进行正确的分类.
解答:解:①洁净的空气是混合物;②液态氧属于纯净物;③冰水混合物属于纯净物;④高锰酸钾属于纯净物;⑤二氧化碳属于纯净物;⑥自来水是混合物;⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体是混合物;⑧硫磺属于纯净物;
故答案2为:属混合物的是①⑥⑦;属于纯净物的是②③④⑤⑧
点评:清新的空气是指不含有污染物的空气,例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气,仍然属于混合物.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下
物质MNXY
反应前质量/g8111810
反应后质量/g83342
下列能正确表示容器中化学变化的表达式是(  )
A、X+Y→M+N
B、X+Y→N
C、N→M+X+Y
D、X+Y+M→N

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科目:初中化学 来源: 题型:

小光同学对某种化学式意义的描述如下:①表示一种物质;②表示一个分子;③表示该物质由不同种元素组成;④表示一个分子中含有10个电子.她描述的化学式是
 

A、Ne    B、H2O      C、CO    D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示的相关信息判断,下列说法不正确的是(  )
A、镁元素的原子结构示意图中x=2
B、镁原子的相对原子质量是24.31
C、氯原子的核电核数是17
D、在化学反应中,氯原子易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是四种单原子核的微粒,请填写空格,并回答有关问题:表中
 
(填序号,下同)属于同种元素,
 
互称同位素.属于阳离子的是
 

粒子序号质子数   中子数电子数带电性
A    1     00 
B    11 不带电
C    10    1 
D    1112 不带电

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列物质:a.氮气b.二氧化氮c.冰水d.铁e.氯酸钾f.红磷g.加热高锰酸钾完全分解后,试管中剩余的固体物质,其中属于混合物的是
 
,属于化合物的是
 
,属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 

(2)指出下列不当操作可能造成的后果
a.向竖直的试管中加块状的石灰石
 

b.用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测氧气的体积分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
c.在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内忘放一些水或细砂
 

(3)人在呼吸过程中,呼出的气体与吸入的气体相比,呼出的气体中
 
 
的含量增多,而
 
的含量减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:

调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道.食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切相联.根据所学知识回答:
(1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-,和
 
(填离子符号);食醋也能使紫色的石蕊试液变
 
色.
(2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的成分是
 
(填化学式).
(3)食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳,原因是醋酸能与
 
(填化学式)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图1用石蕊染成紫色的干燥纸花,进行如下操作,能够观察到纸花变红的是
 


(2)下列图2A、B是探究物质性质的实验:
二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过A中塑料瓶
 
的变化说明二氧化碳
 
溶于水,研究氧化钙与水反应是吸热还是放热,可利用密闭的广口瓶内
 
的变化引起U形管内水位的变化,若
 
(填a或b)处的水位升高,则是放热.
(3)粉末为氧化铜和碳粉混合物,为了进一步探究它们的性质,探究小组又利用这种混合物补充做了如图3所示实验:
①试管a中的化学方程式为
 

②最能说明a试管中氧化铜和碳开始反应的实验现象是
 

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