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3.用化学符号表示:
(1)三个氢原子3H 
(2)四个氧分子4O2
(3)铁单质Fe
(4)地壳中含量最多的金属元素Al
(5)两个氧离子2O2-

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氢原子,就可表示为:3H;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个氧分子可表示为:4O2
(3)铁单质的化学式就是其元素符号,其符号为:Fe;
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氧离子可表示为:2O2-
故答案为:(1)3H;(2)4O2;(3)Fe;(4)Al;(5)2O2-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如下图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D为黑色固体而E为红色固体.请回答下列问题:
(1)C的化学式:CaCO3
(2)反应②属于吸热(填“吸热”、“放热”)反应;
(3)B→A的基本反应类型是:化合反应;
(4)写出反应①的化学方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是(  )
A.氧化钙+水→氢氧化钙
B.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
C.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
D.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化,A是石灰石的主要成分,E、G为黑色的粉末,C为无色液体,H为紫红色固体.(部分条件省略)

(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3  CH2O  DCa(OH)2  EC  FCO
(2)写出CO2和E反应的化学反应方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,该反应为吸热反应(选填:“吸热反应”或“放热反应”)
(3)写出F和G的化学反应方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图,回答下列问题:
 
(1)氯原子的结构示意图为B.(填序号)
(2)镁元素与氯元素的最本质的区别是核电荷数不同.
(3)A、B两种元素组成化合物的化学式为MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.二手烟亦称非自愿性吸烟、即在室内吸取点燃烟草时随着烟雾释放出来的物质,是一种被动吸烟方式,也是危害最广泛、最严重的室内空气污染,是全球重大死亡原因,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是(  )
A.分子很小B.分子在不断运动C.分子之间有间隙D.分子由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请用化学知识回答下列问题.
(1)汽车使用的汽油和柴油都是石油加工后的产品,汽车尾气中氮的氧化物直接排放空气中,溶于雨水会形成酸雨.
(2)提倡使用“乙醇汽油”,乙醇属于可再生,(填“可再生”或“不可再生”)能源,乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学实验是探究物质的组成、性质的重要方法和手段,根据实验回答问题.

①实验1中的红磷和实验2中的白磷都是与氧气反应生成五氧化二磷.
Ⅰ.实验1中红磷需要稍过量的作用是为了消耗掉所有氧气.
Ⅱ.实验2中先把(含瓶塞、燃烧匙、药品及少量细砂)的集气瓶置于电子天平上称总质量,然后引燃白磷,反应停止并冷却后,再次称得总质量,该实验中的白磷不一定(填“一定”或“不一定”)要过量.
②通过下列实验探究物质的组成.
Ⅰ.实验3和实验4均需要验证反应产物来判断水的元素组成.
验证实验3中燃烧产物的方法是D(填序号).
    A.观察火焰颜色        B.观察烧杯内壁        C.用手触摸烧杯外壁        D.把烧杯倒置加入无水硫酸铜
Ⅱ.实验4,水的电解实验中,试管a中收集到了8毫升气体,则试管b中的气体约为4mL,通电一段时间后切断电源,水的质量减少了3.6g,计算生成H2的物质的量0.2mol(根据化学方程式列式计算).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在验证“二氧化碳与水反应生成碳酸”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是(*注:四朵花均在紫色石蕊试液中浸泡过并晾干)(  )
A.实验Ⅰ中紫色干花变为红色,只说明了紫色石蕊遇酸性物质变红,与本实验没有关
B.实验 II、III均为对照试验,说明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊变色
C.实验 III中的二氧化碳可以是潮湿的,而实验 IV中的二氧化碳必须是干燥的
D.实验 IV为验证实验,紫色干花变红色,说明二氧化碳与水反应生成了酸

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同步练习册答案