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为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,适宜的试剂组是  (   )
A.镁、铁、铜、稀盐酸     B.铁、铜、硫酸镁溶液
C.铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液   D.铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液
AC

试题分析:A、镁、铁能与稀盐酸反应,铜不能与稀盐酸反应,说明镁、铁的活动性大于铜的活动性,又可概括镁、铁与稀盐酸反应生成氢气的速率可比较出镁与铁的活动性强弱,故A正确;
B、铁、铜都不与硫酸镁溶液反应,说明铁、铜的活动性小于镁的活动性,但无法比较铁与铜的活动性强弱,故B错误;
C、铁不能与氯化镁溶液反应,说明铁的活动性小于镁,铁能与硫酸铜反应,说明铁的活动性大于铜,所以Mg>>Fe>Cu,故C正确;
D、铜不能与硫酸镁、氯化亚铁反应,说明铜的活动性小于镁、铁,但无法比较镁和铁的活动性强弱,故D错误;
故选AC。
点评:验证三种金属的活动性顺序,一般利用“三取中”的方法,选取活动性处于中间的金属与其它两金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与另外两种金属单质反应。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

把锌片投入到下列溶液中,锌片溶解且溶液质量减轻,又没有气体产生的是(      )
A.H2SO4B.CuSO4C.ZnSO4D.AgNO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验:取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐,反应情况用右图来表示。下列对该图象理解的叙述中,正确的是
A.金属活动性由强到弱:X、Z、Y
B.金属活动性由强到弱:X、Y、Z
C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe
D.相对原子质量的大小:Z>Y>X

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中,金属活动性最强的是
A.铁B.金C.银D.铜

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化,其中正确的是

A                   B                C                  D
A.向一定量锌粒中加入稀硫酸
B.向一定量氢氧化钠溶液中加入水
C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入石灰水
D.一定温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(3分)某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:

请回答下列问题:
(1)操作a的名称是          
(2)加入的物质A、B分别是            、           。(请填写所需物质的名称)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

回答下列问题。
⑴铁在食品防腐上有重要的作用。为防止月饼变质,常在内包装中放入一小包防腐剂,其主要成分是铁粉。铁粉的作用是                                 
⑵将锌粉加入到由AgNO3和Cu(NO3)2组成的一定质量的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出,则滤渣的组成为__________________,滤液中的溶质是___________________。
⑶用如图所示装置进行下列实验,

向“人”字型管的甲、乙两端分别装入适量表中所示物质,并进行相应操作,填写下表。
甲中的物质
乙中的物质
操  作
现  象
饱和石灰水
浓硫酸
盖上塞子,较长时间后
                 
碳酸钠溶液
盖上塞子,倾斜装置,使乙中液体流入甲中
                 
少量碳酸钙固体
向乙中滴入少量稀盐酸后盖上塞子
                 
底部有少量KNO3固体的KNO3溶液
将甲、乙两端同时放入热水中
                 
⑤甲中
          
乙中
           
倾斜装置,使乙中液体流入甲中
甲中有无色气泡产生

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对实验现象的描述正确的是
A.银片放入盐酸中有气泡产生B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣
C.铁在空气中燃烧火星四射D.紫色石蕊试液使盐酸变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

把一定质量的锌粉放入Cu(NO3)2溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生。根据以上现象,下列判断滤渣中的成分正确是
A.只有Cu
B.只有Zn
C.一定有Zn和Cu
D.一定有Cu,可能有Zn

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