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【题目】下面是部分元素原子或离子结构示意图。回答下列问题

(1)上述粒子中,属于同种元素的是 (填序号,下同)属于阴离子的是 属于稀有气体元素的有

(2)D在化学反应中,易 (填“得到”或“失去”电子)

(3)通过上图还可以总结出原子和离子的一些区别请写出其中一条

【答案】(1)AE E C (2)失去

(3)原子不带电,离子带电

【解析】

试题分析:(1)元素含义:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,因此:元素的种类由原子的质子数决定,质子数不同,元素种类不同,故上述粒子中,属于同种元素的是AE;当质子数核外电子数时,为阴离子,故属于阴离子的是E;稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦为2),属于稀有气体元素的有C

(2)金属元素的原子最外层电子数少于4个,在反应中容易失去,故D在化学反应中,易失去

(3)原子和离子的一区别:原子不带电,离子带电或在原子中质子数=核外电子数,而在离子中,质子数核外电子数

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观 察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习,我们知道实验室有多种原理可以制得氧气。请依据要求,回答下列问题。

(1)实验室制氧气的方法有:A分解过氧化氢 (文字表达式), B加热高锰酸钾 (文字表达式),C (文字表达式),它们都属于 反应(填基本反应类型)。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的装置为 (选填A\B\C),实验中发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为原因是 ;如果用排水集气法收集氧气,应 时开始收集,如刚产生气泡就收集,会使 ;当出现 现象时停止收集。

(3)A、B、C三套装置中有一套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为:

(4)利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置以排空气法收集生成的氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入,用该装置收集气体时,验满的方法是 ;若瓶中已装满水,要收集氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是

A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气

B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂

C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热,可节能

D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防水倒流

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:

①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;

②检查装置气密性,装置气密性良好;

③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;

④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;

⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;

⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;请回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称① ;② ;③

(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:

(3)步骤②的操作与观察到的现象是: ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填序号)

(5)步骤⑦中的操作,可能引起

(6)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口 通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。下列应用与中和反应原理一定无关的是

A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

B.用稀硫酸处理印染厂的碱性废水

C.在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒

D.在工业上,用氢氧化钙和碳酸钠反应制取氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本测定空气中氧气的含量实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是

A.反应容器体积小,药品消耗少

B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差

C.白磷比红磷易燃,使用更安全

D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列溶液中,能使酚酞试液变红的是(

A.烧碱溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.醋酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列处理方法恰当的是(

A.酒精灯的酒精碰洒在桌上燃烧起来,用湿抹布盖灭

B.厨房天然气泄漏,立即打开排风扇通风

C.图书档案起火,用大量水浇灭

D.室内放一盆水,以防煤气(含CO)中毒

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