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18.实验室混合KClO3和MnO2加热制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不.规范的是(  )
A.用装置甲收集氧气
B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离 MnO2和 KCl 溶液
D.用装置丁蒸发分离后的溶液得 KCl 晶体

分析 A、根据氧气的密度大于空气的密度进行解答;
B、根据溶解的注意事项进行解答;
C、根据二氧化锰难溶于水,而氯化钾溶于水,所以可用过滤的方法进行分离进行解答;
D、根据蒸发的注意事项进行解答.

解答 解:A、氧气的密度大于空气的密度,所以可用向上排空气法收集,故A正确;
B、溶解时应用玻璃棒搅拌,故B正确;
C、二氧化锰难溶于水,而氯化钾溶于水,所以可用过滤的方法进行分离,注意用玻璃棒引流,故C错误;
D、蒸发时应用玻璃棒不断的搅拌,故D正确.
故选:C.

点评 本题考查了常见物质的分离,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质H的化学式为:CuSO4等.
(2)反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)反应③的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.

药品:氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰.
(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)张勇同学选择了图1中C和E制取和收集氧气,他可以选择的药品是氯酸钾和二氧化锰,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.如果要检验氧气是否收集满,可以用将带火星的木条放到集气瓶口观察木条是否复燃的方法检验.
(3)李芳同学用A作为制取氧气的发生装置,你认为其优点是容易控制反应速度,随时可以控制反应的发生和停止,节约药品.
(4)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A(填序号).如果用图2装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.写出下列变化的文字表达式,其中属于化合反应类型的是(1)(2)(3),属于分解反应类型的是(4)(填序号)
(1)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)在空气中加热铜铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜
(4)高锰酸钾受热分解高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请你回答:

(1)X=8;
(2)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是B和C(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小平学完了给固体加热的实验后,想实际操作一下,他取了一只试管加入食盐放在酒精灯上加热,但过了一会儿,却发现试管炸裂,请写出两点可能造成试管炸裂的原因:
(1)试管口未略向下倾斜
(2)没有预热.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.葡萄糖是人体内最重要的供能物质,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的叙述正确的是C
A.葡萄糖属于氧化物        B.葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
C.葡萄糖中碳元素的质量分数为40%    D.葡萄糖的相对分子质量为180.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.一个人在用天平测量物体的质量时,错误地把被侧物体放到了右盘,砝码放到了左盘,砝码有50克一个,20克两个,游码的示数是3克.该物体的质量是(  )
A.90克B.93克C.87克D.92克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于催化剂说法正确的是(  )
A.反应后催化剂质量增加
B.反应后催化剂化学性质已改变
C.催化剂只能加快反应速度
D.反应前后催化剂的质量和化学性质均不改变

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