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【题目】生活、生产的下列做法,正确的是

A.用甲醛溶液保鲜海产品B.厨房燃气管漏气,立即打开排气扇排气

C.油锅着火燃烧时用锅盖盖灭D.霉变的大米应淘洗后再食用

【答案】C

【解析】

A、有毒的甲醛可使蛋白质失去生理活性而变质,可用于标本的防腐,用甲醛溶液浸泡保鲜海产品食用时其中甲醛会危及人体健康,故A错误;

B、厨房燃气管漏气,立即关闭阀门,打开门窗通风,不能用换气扇,故B错误;

C、油锅着火燃烧时,用锅盖盖灭,隔绝了空气,故C正确;

D、霉变的大米有致癌物,淘洗后也不能除去,不能食用,故D错误。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号):①药匙、②燃烧匙、③试管、④胶头滴管、⑤镊子、⑥烧杯、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒 50mL量筒.取用粉末状的固体用_____;硫在氧气中燃烧的实验用_____;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____;取8mL的液体用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)用双氧水制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),此装置实验时装药品的顺序为
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
若要收集较为纯净的氧气最好选用装置收集(填序号)。
(3)检查装置B气密性的方法是
B装置与下图简易装置相比的优点是

(4)用F装置收集氧气,则氧气应从端(填“⑥”或“⑦”)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了下图进行实验。

(1)人吸气时应关闭活塞 (填“A”或“B”下同),人呼气时应打开活塞_,此时可观察到右瓶内的现象是__
(2)左瓶所装试剂的作用是__;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是 ( )
A.铁钉很快生锈

B.能用来检测空气中氧气的含量

C.白磷燃烧.

D.乙厂只排出硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对所学部分化学知识归纳如下,完全正确的一组是( )

A实验现象

B微观解释

①铜片在空气中加热,铜片表面变黑,生成氧化铜

②燃着的木条伸入呼出的气体中燃烧更旺

①变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起分子的体积变大

1L酒精与1L水混合后总体积小于2L—分子间有间隙

C由分子构成的物质

D空气污染物

①氧气

②水

①二氧化碳

②二氧化氮

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了使合肥这座森林城变得天更蓝、水更清,下列做法应该禁止的是( )

A.工业废水直接排入河流B.加强对烟花爆竹燃放管理

C.生产生活垃圾分类放置D.鼓励对旧金属回收再利用

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【题目】在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作中,我们常选用“84”消毒液进行杀菌消毒,其有效成分次氯酸钠(NaClO)属于(  )

A.B.C.D.氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作符合规范的是( )
A.振荡试管

B.放回滴瓶

C.测溶液pH

D.固体溶解

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