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【题目】某氢氧化钠样品中混有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取5 g样品,加入27 g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,同时测定溶液的pH。当pH=7时,刚好用去10%的稀盐酸36.5 g。试计算:

(1)将100 g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为 g。

(2)样品中氢氧化钠的质量分数。

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

【答案】(1)280 (2)80%; (3)10%

【解析】

试题分析:(1)需加水的质量为x 100g×38%=(x+100)×10%

X=280

(2)解:设样品中NaOH的质量为x,生成NaCl质量为y。

NaOH HCl NaCl H2O

40 36.5 58.5

x 36.5 10% y

=4g =5.85g

样品中氢氧化钠的质量分数

反应后溶液中溶质的质量分数

:样品中氢氧化钠的质量分数为80%反应后所得溶液中溶质质量分数为10%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动:

探究一:除去粗盐中不溶性杂质

探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)

关于以上探究活动,有下列说法:

①试剂甲是碳酸钠溶液,试剂乙是氯化钡溶液

②滤液1中的溶质一定有氯化钠,可能有氯化钙

③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣不溶解

④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生

上述说法中正确的是( )

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国南方所饮用的水常是河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂物.可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化钙(CaCl2)和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水

(1)A步中加明矾的作用是

(2)该农户得到的净水是 (填纯净物或混合物)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是 . (写任意两个方面的原因).

(3)该农户得到的净水是硬水还是软水, 只要加 就可以区别,将该净水转化为纯水的方法是将净水进行

(4)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示.

1写出甲图所示反应的化学方程式

2乙图所示反应的基本反应类型为

3上述物质中,属于单质的有 (填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如果用“●”表示氢原子,用“”表示氯原子.如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空.

(1)图中反应后容器内的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”),图示中这个反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型为

(2)氯气是由氯分子构成.氯化氢是由 构成,每个氯化氢分子由 构成.

(3)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成 个氯化氢分子.可见,在化学变化中, 发生变化, 不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于催化剂的说法不正确的是

A化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变

B催化剂可以提高某些化学反应的速率

C催化剂可以降低某些化学反应的速率

D任何化学反应都需要催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水实验的示意图:

(1)由实验现象确定A端接电池

(2)A试管里产生的是 气;B试管里的气体可用 来检验.

(3)若观察到实验现象是A、B两极气体的体积小于理论值,可能的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关碳与氧化铜高温下发生的反应,下列说法正确的是(

A氧化铜具有氧化性 B碳发生了还原反应

C反应前后氧元素的化合价发生了改变 D反应前后固体的质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸铵的化学式为NH4NO3.求:

(1)硝酸铵的相对分子质量.

(2)硝酸铵中O、N、H的质量比.

(3)硝酸铵中N的质量分数.

(4)40kg硝酸铵中N的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题.

(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式 ,该反应的基本类型为 反应.

(2)对于该图象的理解,下列说法正确的是 (填序号).

①A表示锌和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后两种金属一定都有剩余

③反应结束后稀硫酸都没有剩余

④反应结束后消耗两种金属的质量相等.

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