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    （2006?无锡）有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗所赞美的气体是（ ）
    【答案】分析：本题通过设置相关的问题情景，来考查学生对二氧化碳的用途的掌握情况．
    解答：解：固态的二氧化碳（即干冰）可用来制造舞台云雾；并且，干冰升华时会吸收环境中的燃料，使环境温度降低；一般情况下，CO2气体不可燃，也不助燃，因此可用它来灭火；CO2气体还是植物光合作用必不可少的原料，大气中没有了CO2也就没有充足的O2，也就不可能有动植物生成，故而给大地带来勃勃生机．
    故选C．
    点评：解答本题，要熟记二氧化碳的用途，以及它与二氧化碳的性质的相互联系等等．
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    （2006?无锡）废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外活动小组设计了利用废旧干电池的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验．（白色硫酸铜粉末遇水变蓝色）
    请回答下列问题：
    （1）除上述用品外还用到了下列家常用品的一部份：蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．则装置A中的物质应该是
    锌皮
    锌皮
    和
    醋酸溶液
    醋酸溶液
    ．
    （2）若实验中看到无水硫酸铜变篮色，这说明产生的气体中有杂质
    H2O
    H2O
    （填化学式）．除次以外还可能含有的杂质气体是
    醋酸
    醋酸
    （填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中
    B、C
    B、C
    （填序号）之间，气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）进入装置E，E中所放的试剂为
    紫色石蕊试液
    紫色石蕊试液
    ，可观察到的现象为
    紫色石蕊试液变红
    紫色石蕊试液变红
    ．
    （3）装置C的作用为
    除去H2中混有的CH3COOH蒸气
    除去H2中混有的CH3COOH蒸气
    ．

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