【题目】根据下图回答下列问题。
(1)写出标有①的仪器名称__________。
(2)写出实验室由B装置制取氧气的化学反应式______________________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，所用发生装置应进行的改进是____________________。
(4)若要收集干燥的氧气，应选择的收集装置是___(填序号)，检验氧气是否集满的方法是______。
(5)若选用A、C装置制取氧气，下列实验操作错误的是__________(填序号)。
① 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
② 当导管口有气泡冒出时开始收集
③ 收集气体后，将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片，正放于桌面
④ 实验结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
【答案】试管 2H2O2
2H2O+O2↑ 试管口要放一团棉花 E 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了 ②③
【解析】
（1）试管是常用的反应容器；
（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；
（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
（5）若选用A、C装置制取氧气，实验操作错误的是：当导管口有气泡冒出时开始收集，会造成收集的氧气不纯；收集气体后，将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片，正放于桌面，应该在水面以下盖上瓶盖。
（1）据图可知仪器①是试管；
（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应式：2H2O22H2O+O2↑；
（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
（5）若选用A、C装置制取氧气，实验操作错误的是：当导管口有气泡冒出时开始收集，会造成收集的氧气不纯；收集气体后，将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片，正放于桌面，应该在水面以下盖上瓶盖。
轻松夺冠全能掌控卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ）
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：
下列说法错误的是（ ）
A. 实验中所需CO可现制现用
B. 此装置可节约用品，污染小，现象明显
C. 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小
D. 该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量（mg/L） | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指__________（填“单质、元素、分子或原子”）。
（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有__________功能；
（3）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少______而受到抑制，达到防腐的目的；
（4）公共场所常用“84消毒液”（NaClO溶液）进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_________；
（5）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是化学实验操作中的________法；
（6）冬日里，我们可以利用木炭燃烧放出的热量，进行取暖。请写出木炭在空气中充分燃烧的化学方程式： _____________；
（7）喝酒不开车，开车不喝酒”，让司机向酒精检测仪吹气，通过显示的颜色变化，交警可快速测出司机是否酒后驾车．其反应原理为：2CrO3(红色)＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)＋3CH3CHO＋6X，该反应中X的化学式为_______(填选项字母)。
A：H2CO3 B：H2O C：CO D：SO
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】葡萄酒常用焦亚硫酸钠（Na2S2O5）作防腐剂。某研究小组采用如图装置（实验前已除尽装置内的空气）制取Na2S2O5。装置II中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应：Na2SO3+SO2=Na2S2O5。
查阅资料：①SO2与CO2类似，能与水、NaOH溶液反应。
②亚硫酸(H2SO3)类似碳酸不稳定，易分解。
（1）装置I中Na2SO3和硫酸发生复分解反应产生SO2气体的化学方程式为_______。
（2）将装置II中析出的晶体从溶液中分离出来的操作名称是____________。
（3）装置III用于处理尾气SO2，可选用图中最合理装置为_______（填编号）。
（4）Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。证明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的实验方法是_______（填编号）。
a．加入盐酸b．加入酚酞溶液c．测定溶液的pH
（5）测定某葡萄酒中防腐剂的残留量（以SO2计算）的原理：
I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI，利用消耗的I2量可求SO2量。在实验过程中，若有部分HI变为I2，则测定结果_______（填“偏高”“偏低”或“不变”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】取两份5mL 10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应，利用数字传感器测得容器内的压强，并形成如下图像。有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C. 等质量的碳酸钙，粉状的产生CO2的质量多
D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活密切相关。
I.水和水溶液是人类必不可少的宝贵资源。
（1）科学家对水的生成和分解实验的研究，确认水是由______和______组成的。
（2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（3）生活中简便区别硬水和软水的方法是_____________________________。
（4）水能灭火，但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再往上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该过程发生了如下反应2Na2O2 + 2H2O=4NaOH +X↑。
①X的化学式是__________。
②滴加水后，脱脂棉能燃烧的原因是_____________________________。
II.黑木耳是一种含铁丰富的食用菌。
①黑木耳中所含的“铁”是指______（填“分子”“原子”或“元素”）。
②常吃黑木耳能有效预防人体缺铁而引发的疾病是__________。
③黑木耳中的铁可以用KSCN溶液与铁离子作用生成Fe(SCN)3来检测。在Fe(SCN)3中C、N的化合价分别是+4、-3，则S的化合价是_______；Fe(SCN)3中铁元素的质量分数为
______（列出计算式即可）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“少一些烟尘，多一片蓝天，建设文明城市，人人有责”
（1）汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示：
①该反应中没有发生改变的粒子是___；（填“分子”“原子”或离子”）
②写出上述反应的化学方程式：__________________。
（2）下列保护空气措施合理的是__________。
A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B．城市推广使用清洁能源氢燃料电池客车
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今年国庆假期，小文从梧桐山带回一瓶浑浊的山泉水，他想模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示，请回答以下问题。
（1）操作①需要用到的玻璃仪器除了漏斗和烧杯，还有_______；得到的液体C属于___ （填 “纯净物”或“混合物”），因为_________。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，原因可能是_______（可多选）。
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的________作用。
（3）小文想知道经净化后得到的液体D属于软水还是硬水，他可以用_____ 进行区分：生活中常用_____方法降低水的硬度。
（4）操作③是对水的消毒杀菌，目前有些自来水厂用氯气进行消毒，消毒过程中会发生如图所示化学反应，其反应的微观过程如图所示，写出如图所示的化学方程式 _____。
（5）若想进一步将液体D变成纯净水，可以通过_____ 操作来实现。
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