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根据如图甲所示的实验装置回答问题:

(1)仪器①的名称为____.

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为__,若选用装置AE制取氧气时,发现水槽中的水变红的原因是__________.

(3)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置是______,能用装置C收集该气体的原因是________.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,震荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为__________.

(4)一种洗气装置如图乙所示,为了检验一氧化碳中混有二氧化碳,气体应从____(填“a”或“b”)端导管口通入.

练习册系列答案
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初中毕业学年化学实验技能测试刚刚结束。某测试题目要求:选择一种试剂鉴别“稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水”。

现将三种无色溶液分别标记为A、B、C。

【实验探究1】

甲同学认为可以选择一种有色溶液鉴别,他选择的试剂为(1)________________。

乙同学选择用碳酸钠溶液鉴别,实验如图所示:

A试管中发生反应的化学方程式为(2)_______________________________。

实验结束后,乙同学先将B试管溶液倒入废液缸,再将A试管溶液倒入废液缸,观察到有气泡冒出,最后将C试管滤液倒入废液缸时,立即产生白色沉淀,则C试管滤液中的溶质 为(3)______________。

【实验探究2】

为了验证最终所得废液溶质成分,丙同学进行如下实验:

取少量废液于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无明显现象,丙同学认为废液溶质中一定没有碳酸钠。

【交流与评价】

请你评价丙同学的实验结论(4)___________________________________________.

【实验探究3】

同学们在实验探究2所得溶液中继续滴加稀盐酸,观察到明显的实验现象,最终确定废液中含有的离子是(5)_________________.

【总结与提升】探究化学反应所得溶液中溶质成分时,通过书写化学方程式能做出初步判断:

可溶性生成物一定存在,可溶性反应物可能存在。再结合(6) __________排除一些猜想,然后设计实验进行探究,得出正确结论。

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向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量铁粉,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中大量存在的离子是:

A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-

C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

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今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是

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C. ②③都表示阳离子 D. ①表示的粒子在化学反应中易得电子

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用化学用语填空:

(1)地壳中含量最多的元素__;(2)2个氮气分子__;

(3)标出水中氢元素的化合价__;

(4)由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁__.

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某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。

(1)若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有_______________。

(2)若溶液甲呈蓝色,步骤Ⅱ中有气泡产生,写出该过程发生变化的化学方程式(任写一个即可)___________________________________________________。

(3)若固体乙呈红色,则原黑色固体粉末中一定含有______________________。

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下列物质的俗名、化学式正确的是

A. 烧碱 Na2CO3 B. 酒精 C2H5OH

C. 熟石灰 CaO D. 苏打 NaHCO3

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